Atividade Copa do Mundo

Bom Dia Amados de Deus!
Recordo-me de alguém ter solicitado uma atividade sobre tonicidade ontem a noite.
Como havia muitos falando ao mesmo tempo não lembro o nome da pessoa.Peço desculpas pela memória fraquinha ( com certeza é excesso de trabalho (rs).
Bem ... Elaborei a atividade abaixo nesta madrugada a fim de atender este pedido.
A atividade pode ser aplicada a turmas de 3°,4° ou 5° ano.
Caso o professor considere sua turma apta a desenvolvê-la, fique a vontade e explore da forma devida.
Uma sugestão:
Entregue às crianças uma folha de papel e peça pra que elaborem notícias a cerca da Copa do Mundo da África 2010.
(a atividade pode ser feita em grupo)
Oriente-os a colocar suas expectativas no papel de forma legível e texto compreensível.
Faça você também seu noticiário de forma a mostrar-lhes interesse na atividade proposta.
Certamente surgirão notícias extraordinárias como:
EXTRA, EXTRA ...
Brasil conquista o Hexa sobre a Argentina numa final eletrizante em que Kaká marcou 5 dos 6 gols da partida.
E abaixo o Dunga pisando na cabeça de Maradona kkkkkkkkkkkk
Agora eu viajei na maionese kkkkk
Bem ... depois dessa euforia maluca,  vamos ao que interessa.
Recolha os  jornais e peça para que cada um leia sua  notícia e tente vender seu jornal para o maior número de colegas através de uma boa propaganda.
Pergunte aos colegas se eles comprariam a notícia e anote no quadro o número de colegas que responderem sim.
Prepare um prêmio para aquele que interpretar melhor a  cena e
tiver mais votos.
Leve os anúncios pra casa de modo a utilizá-lo na próxima aula e aplique a atividade abaixo.
Leia a notícia com eles ... Não esqueça de ressaltar que as notícias de  jornais não podem fugir à verdade e que realmente o Brasil estréia dia 15 de Junho.
Uma boa forma de ensinar aos alunos como encontrar a sílaba tônica é pedir-lhes que chamem a palavra como chamariam sua mãe caso ela estivesse muito longe.
É uma grande maluquice , mas funciona (rs)
A sílaba em que  mais demorar -se é a sílaba tônica da palavra,
o que determinará se é oxítona, paroxítona ou  proparoxítona.
Deixe que realizem a atividade e faça as correções no quadro de giz.
Na próxima aula traga os jornais devidamente corrigidos e elabore perguntas que cada um deverá responder verificando sua própria notícia.
Ex: Encontre e circule na notícia 5 palavras oxítonas
Sublinhe 2 palavras proparoxítonas etc ...
Boa aula meus queridos!
Beijinhos da Gi!!

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1 Comentários

  1. NÃO FOI EU NÃO ,MAS É BEM VINDA,POIS TENHO ALUNOS NO 4º ANO QUE ESTÃO PRECISANDO MUITO,VOU APROVEITAR E LEVAR PARA ELES,OBRIGADA QUERIDA POR SUA GENEROSIDADE!

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