domingo, 8 de janeiro de 2012

Sugestão de aula com Panfletagem - Experiência Pedagógica

Bom Dia Fofinhos!

Estou passando nessa bela manhã de domingo para sugerir uma Experiência Pedagógica de panfletagem diária com sua turminha
São coisinhas que as vezes passam pela minha cabeça e tenho que correr bem depressa pra publicá-las antes que peguem o caminho de volta.
Bem, sem mais delongas, vamos à experiência:

Experiência Pedagógica Desenvolvida por Gi Barbosa
Eixo Temático : Cidadania e Meio Ambiente

Conteúdos: Explorando o Bairro / Regras de Convivência/ Lições para manter a saúde física e mental.

Objetivos:
  • Promover interação entre os alunos e comunidade, bem como desenvolver seu gosto pelas regras de convivência e cuidados consigo mesmo.
  • Explorar o bairro observando os pontos principais para coinstrução de maquetes.
  • Relatar experiências diariamente através de roda de conversa ou escrita em diário de bordo.
  • Desenvolver o senso crítico a cerca dos problemas do bairro observados durante a panfletagem.
  • Despertar o interesse do educando em relação ao espaço em que vive.
 
Observação: A panfletagem será feita pela manhã logo no início das aulas e pela tarde ao final delas, para que as crianças não fiquem expostas ao sol .

Tempo de duração: 30 ou 45 minutos ( Diários) 7 dias (Total)

Público Alvo: Turmas de Educação Infantil ao Fundamental 1 Sob supervisão de professores e auxiliares.

Estratégias:

  • Imprima os cartazes abaixo em pequenos folhetos e organize-os para distribuição de quantidades iguais por aluno.
Aproveite para trabalhar o conteúdo bairro com  as crianças através da observação e conversa informal ... Estimule-os a conhecer os espaços, sob sua supervisão.
  • Escolha em cada dia da semana uma rua para fazer panfletagem ou um comércio como padaria, supermercado, farmácia, ou mesmo a praça ou parquinho...
Se conseguir auxiliares divida a turma em grupos para que explorem espaços diferenciados a cada dia.

Sugestão de  Roteiro

Segunda- Feira: Rua 1 e/ou Super Mercado- Cartaz Não Fume Perto de Mim ou Organize seu dia
Terça- Feira: Rua 2 -  Cartaz Pratique atividades Físicas
Quarta- Feira: Hospital ou Farmácia Cartaz - Não se auto medique
Quinta - Feira: Praça: Não Jogue lixo no Chão ( Participação e Integração)
Sexta Feira:  Padaria Não ultrapasse seu limite

  • No fim da semana de cada dia de experiência ou no início da tarde seguinte (no caso de alunos do vespertino) , em roda de conversa, peça que os alunos relatem o que sentiram durante a panfletagem e os pontos marcantes do passeio
  • No caso de Fundamental 1 peça que  escrevam suas experiências em um pequeno caderno pré elaborado por você ou juntamente com eles chamado DIÁRIO DE BORDO.
No princípio da próxima semana construa junto a  eles uma maquete do bairrro ( Tem uma ótima ideia de Maquete da Professora Elisa bem AQUI ).

  • No dia seguinte consiga 7 pessoas diferentes para que possam falar durante 5 minutos com as crianças sobre como foi a experiência de receber o panfleto das mãos de uma delas e o que aprenderam sobre o que havia escrito nele.
Importante: Cada pessoa falará a cerca de uma regra e justamente aquela que foi recebida por ele em algum dos pontos onde ocorreu a experiência da turma. o professor deverá aproximar-se de uma pessoa a cada dia e pedir para que possam participar dessa experiência na data marcada da próxima semana
.

Avaliação: Observação periódica do interesse dos estudantes a partir do seu conhecimento prévio em seu processo de aprendizagem.  

Espero que sua turminha possa se divertir um bocado e aprender bastante com essa experiência ...
Se dizemos tanto à criança o que é correto fazer e se ela vê tantos adultos fazendo errado, nada mais justo que separar uma semana para que eles ditem as regras (*sob supervisão do professor claro rsrs)

Boa Experiência Pedagógica
Sugestão de aula com Panfletagem - Experiência Pedagógica


Sugestão de aula com Panfletagem - Experiência Pedagógica


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Sugestão de aula com Panfletagem - Experiência Pedagógica


Mais cartazes da turma da Mônica você encontra clicando AQUI ...

3 comentários:

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