Atividade com Marchinha Carnavalesca

Atividade com Marchinha Carnavalesca
Olá Pessoal!
Junto com essa atividade pretendo deixar um alerta a meus colegas de profissão.
Procurando marchinhas carnavalescas para produzir atividades dei de cara com um monte de "porcarias", me perdõem a palavra ,mas é realmente uma porcaria.

Destaco um pedacinho das mais cantadas por todo país.

  • Incentivo à prática de racismo.

"O teu cabelo não nega, mulata,
Porque és mulata na cor,
Mas como a cor não pega, mulata,
Mulata eu quero o teu amor."


Como assim, a cor não pega???
Quer dizer que se a cor pegasse o compositor não ia querer a mulata?
Agora ser mulata é doença???
Não cantem essa porcaria com suas crianças pelo amor de Deus.

  • Apologia ao uso de Álcool



Pode me faltar tudo na vida:
Arroz, feijão e pão.
Pode me faltar manteiga
E tudo mais não faz falta não.
Pode me faltar o amor
(Isso que acho graça).
Só não quero que me falte
A danada da cachaça.
  •  Incentivo à pratica de Bullyng.
Agora vamos ficar de piadinha com os meninos que usam cabelo longo?

Olha a cabeleira do zezé!
Será que ele é?!
Será que ele é?!
Será que ele é bossa nova?
Será que ele é maomé?
Parece que é transviado,
Mas isso eu não sei se ele é.
Corta o cabelo dele!
Corta o cabelo dele!

Sem contar com o duplo sentido e a incitação à promiscuidade em um monte delas
Definitivamente certas marchinhas não deveriam estar em bailes infantis de escola.

É verdade que encontrei uma ou outra coisa e que pode ser utilizada didaticamente, como a que utilizei nessa atividade, embora não faça muito sentido . E continuarei em busca de algo que contribua em algo no espaço escolar.
É apenas um alerta meus queridos de mãe e educadora.
Vamos ficar de olho em relação às músicas e textos que levamos pra sala de aula ...
A responsabilidade é muito grande  ...
Toda revolução e evolução se dá no campo das ideias.
Não considero correto utilizar como motivo de alegria a apologia ao uso de álcool ao racismo e ao preconceito em relação aos colegas por conta de usar roupa ou cabelo diferente dos demais.
Estejam atentos sempre.
Boa Aula

Postar um comentário

3 Comentários

  1. concordo em partes com a sua explicação... Mas devemos nos atentar que estas marchinhas foram compostas em anos onde o preconceito, o racismo e o machismo imperavam. O correto mesmo (claro dependendo da faixa etária.!) seria abrir um debate e um esclarecimento sobre as mesmas..eu mesmo na minha turma de 1º ano fundamental I trabalhei a cabeleira do zezé! Com a permissão dos pais expliquei a letra!

    ResponderExcluir