AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
BERÇÁRIO II
Nome da
criança :
Idade:1 ano e 3 meses
( NOMES DOS PROFESSORES)
Professora manhã /
Professora tarde
O QUE?
|
1º DIA DA CÇA 27/
02/201___
|
INTERVENÇÕES
|
FINAL DA ADAPTAÇÃO: 16/03/
201___
|
Ações mais marcantes
Emocional
|
Chorou muito, é carinhosa e tem muita
dificuldade para dormir e interagir com os colegas
|
Continuar adaptação, muita conversa com
a criança e com os pais, entrega de textos informativos sobre a rotina, os horários, a adaptação...
|
Iniciou no dia 27.02 permanecendo a
semana do dia 05.03, mas ficou afastada por Licença médica e fez nova
adaptação na semana de 12.03 a 16.03
|
Conhecimento do espaço do CEI
|
Explorou
e caminhou pelo CEI sem dificuldades
|
Estimular o andar junto a seus colegas
e pela sala (explorar o ambiente com brinquedos, carrinhos, bolas e músicas).
Ampliar o
conhecimento dos espaços do CEI (refeitório, sala de atividade e parques)
|
|
Autonomia da criança em relação a sua
comunicação com a professora e colegas
|
A criança interage com a professora,
funcionários e (parcialmente) com os colegas através do choro e balbucios.
|
Roda de conversa, conversa
individualizada na hora do banho, músicas interativas, atividades em grupo e
brinquedos variados
|
|
Observação quanto aos esfíncteres
|
Usa fralda
|
-----------------------------
|
|
Observação quanto a alimentação
|
Alimenta-se bem e não tem dificuldade
pra usar o copo e já iniciou o uso do
talher (a colher )
|
Incentivar o uso do talher nas
refeições e em casa (orientação à mãe) e continuar estimulando a alimentação
saudável através do Projeto: Sabor e saber e informar a mãe a necessidade da
continuidade do projeto em casa
|
|
Participação dos pais ou responsáveis
|
A participação dos pais é boa, usa a
agenda de maneira satisfatória, mas precisa
responder aos recados. Sempre atende aos chamados e cumpre os
horários.
|
Continuar
com as conversas diárias fazendo uso da agenda e/ou pessoalmente com os pais
|
- Modelo Conteúdo Mínimo Berçário
- Modelo de Relatório Descritivo Educação Infantil Primeiro Dia de Aula
- Lista de Estratégias com Objetivos para Turmas do Berçário
0 Comentários