sexta-feira, 16 de janeiro de 2015

Plano de Aula Projeto Literatura Infantil A Galinha Ruiva



Tema: A Galinha Ruiva

Elaboração - Nil Carvalho




Eixos de Trabalho/Conteúdo:


Linguagem Oral e Escrita: Reconto de História- A Galinha Ruiva- Parlenda
Matemática: Contagem dos Números
Artes: O fazer artístico

Duração: 4 horas

Objetivos:
  • Desenvolver a coordenação motora fina 
  • Desenvolver a oralidade e a capacidade de comunicação em grupo 
  • Construção de Painel 
  • Reconhecer o texto - Parlenda 
Estratégias de Ensino:

1º Momento: Socialização- Organizar as crianças nos cantinhos
2º Momento: Apresentação da História – A Galinha Ruiva através de colagem dos personagens no quadro e conversa com as crianças
3º Momento: Contação de História com as crianças em circulo, utilizando o livro. Abrir roda de conversa com a história.
4º Momento: Recitar a Parlenda – A Galinha do Vizinho com os alunos
5º Momento: Propor a construção do painel com a parlenda
6º Momento: Fazer a exposição do painel.
7º Momento: Apreciar o vídeo- A Galinha Ruiva
8º Momento: Lanche
9º Momento: Atividade sensorial da Galinha com carimbo de mão
10º Momento: Apreciação e colagem das atividades no mural
11º Momento: Apresentação de slides com fotos e produções dos alunos.
12º Momento: Roda de Conversa sobre o projeto e entrega das lembrancinhas


Recursos: Tinta, pincel, lápis de cor, papel metro, tampinhas de garrafa pet, folhas de ofício, livro, quadro, giz, slides, vídeo.

Avaliação:
Observar o desempenho e a participação e a das crianças a partir das atividades realizadas em sala.


Nenhum comentário:

Postar um comentário

Complemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!

Pesquisa Ideia Criativa mais de 20.000 sugestões

Esta é a forma mais fácil de encontrar o que você procura neste site.
Basta digitar a palavra e pesquisar!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...