Educação Infantil
Habilidades comportamentais
Artigo :Prof Marcos L Souza
Agora iremos falar um pouco sobre as habilidades comportamentais, ligadas às relações e aos comportamentos humanos.
A primeira delas é a:
1 ) DESINIBIÇÃO
É
de suma importância o educador trabalhar a desinibição dos alunos, utilizando
atividades lúdicas que incentivem esta prática como por ex: A música, a dança,
expressões artísticas e corporais de acordo com a idade da criança.
2) SOCIALIZAÇÃO
A melhor
maneira de se trabalhar esta atividade, é a utilização de jogos de
socialização, para incentivar a prática e a aprendizagem de forma lúdica e
divertida.
3) CONCEITOS DE SAÚDE
Devem-se
propor atividades de forma lúdica por meio de brincadeiras, música e artes,
para se conseguir melhores resultados de sua prática como na hora das rotinas
de higiene pessoal ex: Hora da Escovação.
4) VIVÊNCIAS EMOCIONAIS
O ambiente
escolar possibilita à criança, além dos conteúdos pedagógicos, a possibilidade
de evoluir pessoalmente através das vivências e relações sociais. É de suma
importância o ambiente saudável que a escola proporciona. Sendo assim,
percebe-se que a escola é uma aliada da família para promover o desenvolvimento
integral das crianças.
Segundo Kishimoto (2001, p. 14), “o
brincar requer envolvimento emocional, contato social, ações físicas, além de
relações cognitivas na expressão e apreensão das regras da brincadeira”. O ato
de brincar leva a criança a desenvolver a sua afetividade e socialização, favorecendo
a superação de comportamentos inadequados, contribuindo para a aprendizagem e o
surgimento de novas habilidades. Dessa forma, verifica-se que as brincadeiras
possuem um relevante papel para o desenvolvimento psicossocial da criança,
contribuindo e facilitando a aprendizagem e inserção na sociedade. Convém
reiterar que o ato de brincar é uma necessidade básica da infância, que
favorece o desenvolvimento de saudável das crianças, permite que elas
manifestem suas emoções e adquiram novas habilidades.
No ensino da arte “ Música e
dança” cabe ao educador ser criativo,
buscar capacitação e fornecer às crianças aulas diversificadas e acesso a
diversos estilos de arte, para que elas aprendam a gostar e desenvolvam seu
próprio estilo, se tornem mais criativas e comunicativas.
Artigo :Prof Marcos L Souza
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