Ficha para encaminhamento de aluno do Serviço de coordenação pedagógica




ESCOLA MODELO IDEIA CRIATIVA
Serviço de coordenação pedagógica


Aluno(a)_____________________       série  ________         turno_________

Informante:
Nome:_______________________________________________________________
Função:_____________________________________________________________

I-  Hábitos:
1 . Apresenta seqüência lógica durante as narrações?  S (  )    N (   )    (  ) NO  
2. Apresenta asseio  pessoal e ambiental?                     S (   )    N (   )    (  ) NO   
3- Apresenta hábitos de cortesia?                                 S (   )    N (   )    (  ) NO  
4- É assíduo?                                                                S (   )    N (   )    (  ) NO  
5- Apresenta tiques?                                                    S (   )    N (   )    (  ) NO  
     Quais?______________________________________________________________
     ____________________________________________________________________
6- inventa situações?                                                    S (   )    N (   )     (  ) NO

II-      Desenvolvimento psico-motor:
1 .Mostra-se                                                                S (   )    N (   )     (  ) NO                                          
2.Apresenta visão normal?                                         S (   )    N (   )   (  ) NO      
3. Apresenta audição normal?                                    S (   )    N (   )  (  ) NO    

III- Desenvolvimento mental/linguagem.
  1. Demonstra equilíbrio emocional?                               S (   )    N (   ) (  ) NO        
  2. Exprime idéias com clareza?                                      S (   )    N (   )   (  ) NO        
  3. Narra fatos e  experiências com detalhes?                S (   )    N (   )    (  ) NO                                   
  4. Apresenta seqüência  lógica durante a narração?    S (   )    N (   )   (  ) NO      
  5. Memoriza poemas/canções/nomes?                           S (   )    N (   )   (  ) NO      
  6. Possui pronuncia correta?                                      S (   )    N (   )     NO (   )  
  7. Transmite recados com clareza?                            S (   )    N (   )     NO (   )  
  8. Fala sem hesitar ou gaguejar?                                  S (   )    N (   )  (  ) NO       
  9. Espera sua vez para falar?                                       S (   )    N (   )   (  ) NO      
  10. Fala sobre si mesmo?                                                S (   )    N (   )    (  ) NO     
  11. Demonstra medo/ insegurança?                              S (   )    N (   )  (  ) NO        
  12. Pede auxílio sem constrangimento?                        S (   )    N (   )    (  ) NO     
  13. Apresenta dificuldade na leitura?                          S (   )    N (   )  (  ) NO                                           
  14. Compreende o que lê?                                              S (   )    N (   )   (  ) NO      
  15. Acrescenta, omite palavras na leitura?                 S (   )    N (   )   (  ) NO      
  16. Há dificuldade na leitura?                                    S (   )    N (   )    (  ) NO        
Qual(is)?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV- Desenvolvimento emocional/integração social.
  1. É criativo?                                                                   S (   )    N (   )  (  ) NO  
  2. Concentra-se nas atividades até o final?                    S (   )    N (   )   (  ) NO 
  3. Demonstra habilidade na resolução dos problemas?  S (   )    N (   )  (  ) NO
  4. Apresenta comportamento adequado?                       S (   )    N (   )   (  ) NO  Especifique:__________________________________________________________________
  5. Participa das atividades espontaneamente?         S (   )    N (   )    (  ) NO
6- Respeita os direitos e pertences alheios?                 S (   )    N (   )     (  ) NO
7 - Atende as solicitações  prontamente?                    S (   )    N (   )     (  ) NO
8- Atende ás solicitações prontamente?                     S (   )    N (   )     (  ) NO
9- Tem amigos?                                                           S (   )    N (   )    (  ) NO
10- Brinca com grupos  diferentes?                            S (   )    N (   )    (  ) NO
11. É aceito  pelo grupo?                                              S (   )    N (   )   (  ) NO
12- Chora com facilidade?                                           S (   )    N (   )         
13- Prefere brincar:
     (   ) Só   (   ) grupos   (   ) 1 ou 2 amigos   (   ) adultos  



V- Com freqüência, mostra-se:
     (   ) pensativo          (   ) concentrado     (    ) atento         (    ) agressivo
     (   ) interessado       (  ) apático               (   ) disperso       (   )  instável
     (   ) curioso             (   ) tímido               (   ) líder              (   ) agitado
     (    ) submisso         (   ) calmo                (   ) organizado    (   )  egoísta
     (   ) triste               (   ) alegre                (   ) dependente     (  ) NO

VI- Comportamento frente ao meio escolar. 
1-      O aluno gosta da escola?                               S (   )    N (   )     NO (   )  
2-      Alguma  dificuldade de adaptação?            S (   )    N (   )     NO (   )    
Especifique?
________________________________________________________________
3-      Há bom relacionamento  entre o aluno e os professores?
 S (   )    N (   )     NO (   )  

Especifique?_________________________________________________________________


4-      Há bom relacionamento entre a aluna e os funcionários?
         S (   )    N (   )     NO (   )  
        Especifique________________________________________________________________
5-      Há bom relacionamento entre a aluna e a turma?
S (   )    N (   )     NO (   )  

Especifique_________________________________________________________________

6-      Acata a autoridade?
        S (   )    N (   )     NO (   )  
7-      Quem é o responsável pela aluna na escola?
         (   )  mãe       (    ) pai      (    ) outros
        Especifique (se outros)
        __________________________________________________________________
       8 – A família demonstra interesse pela vida escolar da aluna?
        __________________________________________________________________
       
9    -Caso queira completar com  outras informações, utilize o espaço a seguir.
        ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Cidade___ / __ /2008

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