Ficha para encaminhamento de aluno do Serviço de coordenação pedagógica

ESCOLA MODELO IDEIA CRIATIVA

Serviço de coordenação pedagógica

Aluno(a)_____________________       série  ________         turno_________

Informante:

Nome:_______________________________________________________________

Função:_____________________________________________________________

I-  Hábitos:

1 . Apresenta seqüência lógica durante as narrações?  S (  )    N (   )    (  ) NO  

2. Apresenta asseio  pessoal e ambiental?                     S (   )    N (   )    (  ) NO   

3- Apresenta hábitos de cortesia?                                 S (   )    N (   )    (  ) NO  

4- É assíduo?                                                                S (   )    N (   )    (  ) NO  

5- Apresenta tiques?                                                    S (   )    N (   )    (  ) NO  

     Quais?______________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

6- inventa situações?                                                    S (   )    N (   )     (  ) NO

II-      Desenvolvimento psico-motor:

1 .Mostra-se                                                                S (   )    N (   )     (  ) NO                                          

2.Apresenta visão normal?                                         S (   )    N (   )   (  ) NO      

3. Apresenta audição normal?                                    S (   )    N (   )  (  ) NO    

III- Desenvolvimento mental/linguagem.

1. Demonstra equilíbrio emocional?                               S (   )    N (   ) (  ) NO        
2. Exprime idéias com clareza?                                      S (   )    N (   )   (  ) NO        
3. Narra fatos e  experiências com detalhes?                S (   )    N (   )    (  ) NO                                   
4. Apresenta seqüência  lógica durante a narração?    S (   )    N (   )   (  ) NO      
5. Memoriza poemas/canções/nomes?                           S (   )    N (   )   (  ) NO      
6. Possui pronuncia correta?                                      S (   )    N (   )     NO (   )  
7. Transmite recados com clareza?                            S (   )    N (   )     NO (   )  
8. Fala sem hesitar ou gaguejar?                                  S (   )    N (   )  (  ) NO       
9. Espera sua vez para falar?                                       S (   )    N (   )   (  ) NO      
10. Fala sobre si mesmo?                                                S (   )    N (   )    (  ) NO     
11. Demonstra medo/ insegurança?                              S (   )    N (   )  (  ) NO        
12. Pede auxílio sem constrangimento?                        S (   )    N (   )    (  ) NO     
13. Apresenta dificuldade na leitura?                          S (   )    N (   )  (  ) NO                                           
14. Compreende o que lê?                                              S (   )    N (   )   (  ) NO      
15. Acrescenta, omite palavras na leitura?                 S (   )    N (   )   (  ) NO      
16. Há dificuldade na leitura?                                    S (   )    N (   )    (  ) NO        

Qual(is)?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV- Desenvolvimento emocional/integração social.

1. É criativo?                                                                   S (   )    N (   )  (  ) NO  
2. Concentra-se nas atividades até o final?                    S (   )    N (   )   (  ) NO 
3. Demonstra habilidade na resolução dos problemas?  S (   )    N (   )  (  ) NO
4. Apresenta comportamento adequado?                       S (   )    N (   )   (  ) NO  Especifique:__________________________________________________________________
5. Participa das atividades espontaneamente?         S (   )    N (   )    (  ) NO

6- Respeita os direitos e pertences alheios?                 S (   )    N (   )     (  ) NO

7 - Atende as solicitações  prontamente?                    S (   )    N (   )     (  ) NO

8- Atende ás solicitações prontamente?                     S (   )    N (   )     (  ) NO

9- Tem amigos?                                                           S (   )    N (   )    (  ) NO

10- Brinca com grupos  diferentes?                            S (   )    N (   )    (  ) NO

11. É aceito  pelo grupo?                                              S (   )    N (   )   (  ) NO

12- Chora com facilidade?                                           S (   )    N (   )         

13- Prefere brincar:

     (   ) Só   (   ) grupos   (   ) 1 ou 2 amigos   (   ) adultos  

V- Com freqüência, mostra-se:

     (   ) pensativo          (   ) concentrado     (    ) atento         (    ) agressivo

     (   ) interessado       (  ) apático               (   ) disperso       (   )  instável

     (   ) curioso             (   ) tímido               (   ) líder              (   ) agitado

     (    ) submisso         (   ) calmo                (   ) organizado    (   )  egoísta

     (   ) triste               (   ) alegre                (   ) dependente     (  ) NO

VI- Comportamento frente ao meio escolar. 

1-      O aluno gosta da escola?                               S (   )    N (   )     NO (   )  

2-      Alguma  dificuldade de adaptação?            S (   )    N (   )     NO (   )    

Especifique?

________________________________________________________________

3-      Há bom relacionamento  entre o aluno e os professores?

 S (   )    N (   )     NO (   )  

Especifique?_________________________________________________________________

4-      Há bom relacionamento entre a aluna e os funcionários?

         S (   )    N (   )     NO (   )  

        Especifique________________________________________________________________

5-      Há bom relacionamento entre a aluna e a turma?

S (   )    N (   )     NO (   )  

Especifique_________________________________________________________________

6-      Acata a autoridade?

        S (   )    N (   )     NO (   )  

7-      Quem é o responsável pela aluna na escola?

         (   )  mãe       (    ) pai      (    ) outros

        Especifique (se outros)

        __________________________________________________________________

       8 – A família demonstra interesse pela vida escolar da aluna?

        __________________________________________________________________

       

9    -Caso queira completar com  outras informações, utilize o espaço a seguir.

        ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cidade___ / __ /2008