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Letra cursiva será substituída pela letra bastão.

A educadora Francisca Paula Toledo Monteiro da Unicamp está propondo o fim da utilização da letra cursiva nas escolas. A conhecida letra de mão a meu ver, é parte da formação da personalidade do indivíduo. É tão extraordinário, que chega ser comparada a impressão digital, ou seja não existem duas caligrafias no mundo que sejam exatamente iguais.
Considero a letra cursiva, como parte do tesouro histórico de conhecimento da humanidade, faz parte de um arcabouço maior que vai além das "facilidades" de educar, que está ligado a outros elementos do caráter, como disciplina, persistência, dedicação etc.

Concordo que nem todo criança tem facilidade para lidar com a caligrafia de mão, mas muitas delas tem, e neste caso, em nome de defender aquelas que dificuldade, as outras que não tem dificuldade serão privadas do direito de fazer aquilo que fariam facilmente para ter um outro tipo de experiência.

Cada pessoa tem um tipo de traçado na escrita, alguns tem traço com cantos quadrados, e…

Atividade Lúdica para o Dia do Trabalho com Fábula A Cigarra e A Formiga

Que melhor símbolo para o dia do trabalho que a formiga? Bichinho espetacular!
Sempre trabalhando...
Para contextualizar esta atividade e fazer a ligação entre ela e o dia do trabalho vamos utilizar uma antiga fábula conhecida de todos nós. A Cigarra e a Formiga. Há diversas versões desta fábula em prosa e verso. Nós utilizaremos a versão de Monteiro Lobato

Caso julgue necessário substitua algumas palavras a fim de promover melhor entendimento por parte das crianças.
1- Faça a contação da fábula.
Houve uma jovem cigarra que tinha o costume de chiar ao pé dum formigueiro. Só parava quando cansadinha; e seu divertimento então era observar as formigas na eterna faina de abastecer as tulhas. Mas o bom tempo afinal passou e vieram as chuvas. Os animais todos, arrepiados, passavam o dia cochilando nas tocas. A pobre cigarra, sem abrigo em seu galhinho seco e metida em grandes apuros, deliberou socorrer-se de alguém.
Manquitolando, com uma asa a arrastar, lá se dirigiu para o formigueiro. …

Atividades Dia das Mães para Educação Infantil Álbum da Mamãe

Álbum com atividades dia das mães para baixar gratuitamente Espaço do Educador Ideia Criativa
Olha que fofura o álbum do dia das Mães que ou alunos da professora Elisângela Melo fizeram para suas mamães. Coisa linda de ver, né?

Ela também preparou sacolinhas de TNT e E.V.A com detalhes de coração para que a lembrancinha do Dia das Mães ficasse ainda mais linda.

Elisângela disponibilizou a apostila dia das mães editável (Word) para que os colegas também possam montar com a turma o álbum MAMÃE, EU SOU SEU MELHOR PRESENTE!

BAIXE AGORA O ÁLBUM COM ATIVIDADES DIA DAS MÃES GRÁTIS

São 7 lindas páginas para você imprimir, utilizar para depois encadernar e colocar na sacolinha e as crianças oferecem às suas mamães.

Nosso muito obrigada para a professora Elisângela e agradecimentos aos comentários valiosos que sempre motivam nosso trabalho
Ah, aproveite para ver o plano de aula dia das mães e deixar suas sugestões no site.

Plano de aula "Descobrimento" do Brasil ou A chegada dos Portugueses ao Brasil

Sugestão de Aula Descobrimento do Brasil para Educação Infantil Pedro Alvares Cabral na Caravela
Falar sobre Descobrimento do Brasil em turmas de Educação Infantil e realizar atividades lúdicas não é tão difícil quanto parece.
Com esta sugestão de aula com atividade super gostosa você vai compreender que este importante fato histórico pode proporcionar momentos muito interessantes para o trabalho de competências e habilidades na Educação Infantil. Montaremos um quadrinho de descobrimento utilizando, tesoura, cola, papel e figuras geométricas.
Eixos de trabalho: Sociedade e Natureza, Matemática Linguagem.

Objetivos:

Conhecer a história da chegada dos portugueses ao Brasil de forma lúdica;Introduzir o conceito de conjuntos;Nomear e reconhecer formas geométricas;Desenvolver a coordenação motora fina;Estimular o desenvolvimento da oralidade;Confeccionar painel sobre descobrimento do Brasil.
Estratégias:

Etapa 1: Partindo do mapa conceitual da turma, peça que identifiquem o Brasil , que est…

Atividade Projeto Páscoa / Tonicidade 4º e 5º Ano

Atividade Páscoa Cristã para turmas de 5º ano Esta é uma de nossas atividades de Fundamental I para o Projeto Páscoa Cristã. Ela e algumas outras foram elaboradas por conta dos inúmeros pedidos de escolas confessionais que trabalham com a figura do Cordeiro e não do coelho. Foi um prazer poder atender aos colegas de profissão! Ah, e lembrando que por aqui você também encontra ideias de lembrancinhas e atividades educação infantil para a PÁSCOA CRISTÃ.

Veja os posts que preparamos para você:
Atividade Páscoa Cristã Contando Cordeirinhos Jogo de Montar Páscoa Cristã Cestinha Porta Bombom Páscoa Cristã Se você está em busca de mais atividades para Fundamental I visite nosso site www.lipitipi.org Na sua escola também se trabalha com a PÁSCOA CRISTÃ?

Quadrinho decorado com desenho da mamãe Lembrancinha Dia das Mães

Lembrancinha Dia das mães Quadro com prato de papel Esta é a lembrancinha criativa do DIA DAS MÃES, construída pelos pequenos da Escola Irmã Dolores, lá da cidade do Guarujá , sob supervisão das professoras Juenilce e Iara. ADORÁVEIS QUADRINHOS DE PAPELÃO COM O RETRATO DA MAMÃE!

Nas palavras da professora Juenilce:
A nossa interferência foi: colar o vestido e os corações. Todo o restante foi feito pelos alunosUsaram: canetinha, giz de cera e lápis de cor. Está pronto um quadrinho para a mamãe
Um triângulo que se transforma numa linda mamãe!

Eu fiquei encantada com a intervenção pedagógica das professoras na construção desta lembrancinha.

Cada produção tem a expressão mais pura da criança sobre a figura maternal e certamente cada mamãe vai ficar maravilhada com a criatividade de seu filho.

Veja ainda:

Sugestão Mural Dia das Mães com Participação das Crianças e Molde de Silhueta Atividade para desenvolvimento de coordenação motora em Bebês Mostra Cultural Primavera e Trânsito Espaço do Educ…

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13 ATIVIDADES PROJETO PÁSCOA EDUCAÇÃO INFANTIL Nosso brinde especial de Páscoa é um caderninho de atividades com imagens exclusivas.
Foram compradas apenas para fazer este mimo aos colegas que prestigiam nosso trabalho e nos ajudam na caminhada. Conteúdos explorados: Formas geométricas, número e quantidade, letra inicial, letra final, vogais, pintura legendada, etc...

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São 13 atividades+ capa, termos de uso e Puzzle Coelho com Ovo de Páscoa

Você gostou do nosso brinde?
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BNCC- Tabela com os direitos de aprendizagens, campos de experiências e material suplementar para o redator do currículo

TABELA BNCC EDUCAÇÃO INFANTIL ORGANIZADA POR CAMPOS DE EXPERIÊNCIA E FAIXAS ETÁRIAS
Olá , profs!

Através do site do BNCC MEC você consegue baixar planilhas da Educação Infantil por campos de experiência e faixas etárias. Estas planilhas facilitam muito na construção do currículo e também no trabalho de planejamento do professor uma vez que são editáveis.

Você pode baixar por cá mesmo a planilha completa ou ir até o site e baixar por campo e faixa etária

Baixando , por exemplo, a tabela do grupo bebês (zero a 1 ano e 6 meses) do campo "O eu, o outro e nós" você terá o seguinte conteúdo organizado.

Direitos de aprendizagem:

Nesta parte da tabela consta os 6 direitos de aprendizagem

CONVIVER:

Conviver com outras crianças e adultos em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens e ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e as diferenças entre as pessoas.

BRINCAR

Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e t…

O que são os campos de experiência BNCC e como colocá-los em prática?

BNCC e os campos de experiência na prática
São 5 os campos de experiências especificados na BNCC ( Base Nacional Curricular Comum) para a Educação Infantil. Eles foram criados considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil ( DCNEI ) e seus eixos estruturantes ( interações e brincadeiras). Dentro desses campos é que são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para cada faixa etária na primeira etapa da educação básica.

Como são nomeados e qual a definição de cada campo de experiência?

O eu, o outro e o nós – É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando…

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