Plano de Aula Folclore Cantiga de Roda A Canoa Virou Folclore

Descrição: Essa aula pode ser desenvolvida em turmas de Educação Infantil com adaptações para 1º e 2º ano do ensino fundamental. Propõe um trabalho em que a criança entre em contato com seus colegas, desenvolva suas habilidades artísticas e utilize seu corpo e o movimento como forma de expressão. Procurou-se em tudo a valorização da cultura brasileira de forma lúdica e divertida, tornando assim a aula prazerosa e o aprendizado significativo.

Autoria: Gi  Carvalho
Palavras-chave
Coordenação motora, expressividade, educação infantil, cantiga de roda, folclore
                               
Plano aula folclore cantiga de roda a canoa virou

RECOMENDADO:


O que o aluno poderá aprender:

  • Identificar as características e o ambiente onde vivem os peixe;
  • Promover a interação do grupo através da brincadeira;
  • Proporcionar momentos de descontração e diversão no ambiente escolar;
  • Resgata a brincadeira de roda como forma de manifestação do cotidiano infantil
  • Rasgar papéis variados e assim trabalhar com texturas e cores diversas;
  • Perceber a importância da reciclagem em relação ao meio ambiente;
  • Desenvolver a coordenação motora;
Duração das atividades
4 Horas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
O aluno deverá conhecer o alfabeto e ter noção de letra inicial.

Atividade Folclore Cantiga de roda 


Estratégias e recursos da aula

  • Assistir ao vídeo com a Música a Canoa Virou ( DVD Galinha Pintadinha) , pedir que as crianças observem o peixinho.
  • Em roda de conversa fazer perguntas simples e, se posssível, colocar um aquário com um peixinho ao centro para que as crianças possam observar e fazer perguntas e comentários.
  • Deixar o aquário em um espaço dentro da sala de aula e sortear diariamente uma criança para alimentá-lo.
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  • Brincar de roda com as crianças utilizando a cantiga estudada.
  • Fazer exposição dos nomes dos personagens no quadro de giz ou papel metro, destacando juntom com os alunos a primeira e última letra.
  • Aplicar atividade impressa onde os alunos pintarão de verde a letra inicial dos nomes dos personagens que foram tirados do fundo do mar.  VEJA AGORA A ATIVIDADE 
  • Lanche
  • Distribuir pratos de plástico de variadas cores já utilizados em outros eventos , jornais e revistas velhas, papel crepom, cola, tesoura sem ponta e olhinhos nos grupos e orientar as crianças para a confecção do peixinho.
ATIVIDADE SENSORIAL PEIXINHO DE PRATO DESCARTÁVEL RECICLAGEM
  • Você pode também utilizar cds velhos ou fazer dobradura de peixinhos.
  • Pedir que cada criança dê nome a seu peixe e explique aos colegas quais cores utilizou e o que mais gostou da aula.
Recursos complementares

Vídeo, quadro, giz,cola, pratos de plástico,  jornais, revistas , atividade xerografada, olhos, crepom
tesoura
Avaliação:

Será realizada através de observações como:
A criança demonstrou interesse pelo assunto; foi capaz de se expressar fazendo uso das diferentes linguagens exploradas: oral, corporal, musical, escrita,  plástica, participou ativamanente das atividades propostas etc...

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15 Comentários

  1. adorei, vou explorar mais, obrigada,bjs

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  2. Adorei este plano de aula....obrigada...bjss

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  3. otimoo plano de aula gi,adoro a musica a canoa virou e esse peixinho ficou otimo de verdade lindo lindo

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  4. Excelente! o peixinho ficou lindo!Gi acabei de levar o ideia Criativa para o meu blog! Coisas boas temos que compartilhar!eu amo esse blog e qualquer dia eu faço uma postagem especial divulgando o seu trabalho que nos auxilia muito!Deixarei o link para vc visitar:

    http://www.rosanautas.com/

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  5. Adorei, esse peixinho! Ensinei a meus alunos da educação infantil a música Peixe Vivo e depois fizemos o peixinho com pratos de pael e colagem de papel crepon.Suas ideias são maravilhosas e ajudam muito em nossos trabalhos.

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  6. Adorei o projeto, já trabalhei essa música, eles conhecem, mas com certeza farei esse projeto em minha sala, ótimo trabalho, adorei!!

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  7. Gi..Você tem modelo de cartazes a serem fixados em sala?? como fazer ou molde para impressão?? acho lindo mas nao tenho muito ideia de como fazer.

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  8. INTERDISCIPLINAR NÉ GI,AMEI ESTOU QUERENDO TRABALHAR MUITO ASSIM,É BEM MAIS PRODUTIVO VC NÃO ACHA?OBRIGADA MESMO,VALEU!FICA COM O PAPAI DO CÉU.

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  9. Adorei plano de aula... ficou show...

    ;)

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  10. Gi Barbosa como sempre dando show. Aff!!! Não me canso de vir aqui pescar suas sugestões, que digam-se de passagem são muito criativas. rsrsr Beijão mocinha que vale OURO <3

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