Projeto de leitura Mamãe Lê Para Mim Parlendas e Trava-Línguas Folclore

Projeto leitura Maleta viajante Folclore

Projeto de leitura Mamãe Lê Para Mim Parlendas e Trava-Línguas Folclore

Elaboração : Gi Carvalho 

Introdução:

O presente projeto de valorização cultural, tem como um de seus objetivos estimular o fortalecimento do vínculo afetivo entre mãe e filho e servirá aos colegas apenas como norteador de prática pedagógica.

Ele poderá sofrer adaptações de acordo com cada realidade .
Em turmas onde existem crianças que vivem com os avós ou apenas com o pai, por exemplo, o nome poderá ser modificado não perdendo ainda sua essência que é o de aproximar a criança de seu cuidador e proporcionar momentos de apreciação e registro de leituras de textos de nosso Folclore realizadas em conjunto

RECOMENDADOS PARA VOCÊ:

• Projeto de Identidade Educação Infantil Tudo Sobre Mim Volta às Aulas
• Projeto Acolhimento e Adaptação Berçário
• Projeto de Ensino Carnaval do Faz de Conta com Sequência Didática

Justificativa:

Parlendas e Trava-línguas fazem parte nossa cultura popular  e estão presentes no nosso Folclore juntamente com outras manifestações como: Adivinhas, lendas, etc...
Os trava-línguas são excelentes aperfeiçoadores de pronúncia e costumam gerar momentos de muito riso na hora da leitura
As parlendas servem de estímulo à leitura e a escrita além de oferecerem suporte para o ensino de outros conteúdos e para realizar escolhas em classe ou nas brincadeiras com os colegas.
Muito apreciados pelas crianças seja por conta da diversão que proporcionam ou do desafio de memorizá-los e declamá-las com rapidez e agilidade eles serão de grande auxílio para o alcance dos objetivos de nosso Projeto Mamãe Lê Para Mim Parlendas e Trava Línguas

MOLDE DA MALETA DO PROJETO AQUI

Objetivo Geral:

Este projeto pretende utilizar os  tipos textuais Parlendas e Trava-línguas  para estimular o gosto pela leitura e o fortalecimento do vínculo mãe e filho, além de promover momentos divertidos em casa e em sala de aula

Objetivos específicos:

• Ouvir parlendas e trava línguas diariamente;
• Fazer registro das leituras através de desenho, recorte, colagem, pintura, etc ...
• Estimular o gosto pela leitura;
• Fortalecer o vínculo mãe e filho;
• Proporcionar momentos de diversão e interação entre leitor e ouvinte;
• Valorizar o nosso Folclore;
• Conhecer parlendas e trava-línguas.

Estratégias:

Preparação

• Confeccionar uma pequena maleta decorada para cada criança como no modelo e um caderno de registro.

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• Em cada maleta colocar 4 parlendas e 4 trava-línguas
• Fazer reunião com as mães ou responsável explicando a finalidade do Projeto Mamãe Lê Para Mim Parlendas e Trava- Línguas e a necessidade de que a criança tenha o acompanhamento devido, seja pela mãe ou um responsável.

Em casa:

Em determinado horário do dia a mãe deverá pedir que o filho escolha da maleta uma parlenda ou um trava-línguas. O texto escolhido deverá ser lido e em conjunto eles encontrarão uma forma de fazer o registro da leitura.

Sugestões:

• Fazer desenho ilustrativo da parlenda.
• Realizar recorte e colagem de elementos presentes na parlenda ou trava-línguas.
• Registrar através de texto escrito ( tendo a mãe como escriba) as impressões sobre o que foi lido.
• Fazer carinha com expressões informando se gostou ou não do texto.
• Baseado no que foi lido fazer seu próprio trava-línguas ou parlenda.
• Fotografar a mamãe lendo, recortar e colar no caderno de registro.
• Fazer pesquisa entre os parente e vizinhos para descobrir quantos já conheciam o texto, etc ...

PS: Em cada registro feito deve constar na mesma página ou no  verso dela a colagem da parlenda.

Em sala:

• No primeiro momento de cada aula as crianças declamarão a parlenda ou o trava-línguas escolhido em casa com ajuda da professora e mostrarão aos colegas a forma de registro escolhida pela dupla mãe filho(a).
• Estes momentos poderão ser gravados ou fotografados para posterior exposição em culminância.

Culminância:

Alguns dias antes do fechamento do Projeto Mamãe Lê Para Mim Parlendas e Trava -Línguas, solicitar que as mães juntamente com seus filhos façam um pequeno vídeo sobre o que acharam do projeto e se ele ajudou nas interações.

Realizar momento de fechamento com todas as mães com exposição e fotos do projeto e vídeos com as impressões das mães e da turma.

Avaliação: Ocorrerá em todo o processo através do acompanhamento do professor do cumprimento das etapas e registro dos participantes e suas impressões diárias.

Os imprimíveis para este projeto estarão disponíveis no próximo post do Ideia Criativa.

Termos de uso:
Ao imprimir este projeto e redistribuí-lo aos colegas em sua escola não retire os créditos do site Ideia Criativa.
Ajude-nos a manter este espaço aberto e nos alegre contando posteriormente como ele foi adaptado e utilizado em sua sala de aula.