Plano de aula Jogos Olímpicos Educação Infantil

Olimpíadas Rio 2016 Plano de Aula Educação Infantil

Este plano de aula servirá apenas como norteador, cabendo ao professor realizar adaptações e adequá-lo ao seu público alvo.
Plano de aula Jogos Olímpicos Educação Infantil
Objetivos:

  • Assistir a desenho animado sobre Olimpíadas;
  • Expressar-se oralmente em roda de conversa
  • Identificar e reviver modalidades esportivas olímpicas através de jogos e brincadeiras;
  • Preencher tabela sobre a modalidade esportiva preferida da turma;
  • Participar de jogo esportivo escolhido pela turma;
  •  Promover a interação, a cooperação e a troca de conhecimentos entre os alunos;
  • Estabelecer relações entre o brincar, o competir e o cooperar. 
 Etapa 1: Assistir à animação PATETA- O campeão olímpico




Etapa 2: Socialização sobre a animação.

Deixar que as crianças falem sobre os jogos olímpicos e o que sabem sobre o tema, considerar suas falas e fazer anotações que possam ser úteis para novas atividades

Etapa 3: Análise da animação

Pedir que as crianças identifiquem os esportes olímpicos mostrados e ir listando no quadro
Em seguida perguntar qual eles gostariam de praticar na escola

Pode-se criar tabela para votação no quadro e pedir uma das crianças que vá anotando ( com um risquinho) o esporte escolhido por cada colega

Etapa 4: Organizar momento de participação em uma modalidade olímpica e brincar com as crianças.

Esta etapa acontecerá de acordo com a escolha das crianças
Organize as crianças em equipes e peça que cada uma escolha seu competidor.
Pode-se pedir que criem uma bandeira especial para a equipe antes dos jogos. 

Corrida a pé- Estabelecer regras e tipo de corrida a ser realizado.
Corrida de obstáculos - Usar bloquinhos de madeira ou outros pequenos obstáculos,
Arremesso - Usar bolinhas de plástico ou pequenos objetos que serão lançados em espaço aberto.

Etapa 6: Socializar as descobertas

Falar sobre a aula e aquilo que mais gostaram e menos gostaram 

Avaliação:


A avaliação será feita ao longo de todo o processo tendo como norteador as observações do envolvimento significativo dos alunos nas atividades desenvolvidas.

Veja ainda:

Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

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