BNCC NA PRÁTICA: Esquema corporal


Na proposta de hoje iremos trabalhar com esquema corporal através de atividade manual que irá auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora fina.

A atividade será interligada com momentos de brincadeira dirigida e posterior brincadeira livre com suas criações.


Iniciaremos esta vivência propondo as crianças mexer bastante o corpo seguindo os comandos da música "Mexo o meu corpo" 

Esta atividade poderá ser realizada em um ambiente que as crianças escolherem.

Posteriormente será proposta brincadeira em duplas com a técnica espelho.

Da seguinte forma:

Uma criança se posiciona na frente da outra. Uma delas fica responsável por ser o espelho enquanto a outra será o "mestre"

Todos os movimentos que o mestre é executar com seu corpo o espelho deverá reproduzir.

Ex: levantar a mão direta , puxar a própria orelha, pular em um só pé etc
Deixe que permaneçam brincando e na interação inventando novas formas de brincar com o próprio corpo.

Corpo, gestos e movimentos

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RECOMENDADO: Atividades Corpo Humano BNCC NA PRÁTICA

Após esgotadas as possibilidades de brincadeira as crianças serão convidadas para a construção de de um corpo humano utilizando papel crepom ou pedaços de tecido e pequenos elásticos.

Através desta atividade será possível fortalecer a musculatura dos dedos e desenvolver ainda mais a coordenação motora fina.

Corpos, gestos e movimentos

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Para esta atividade atividade organize as crianças em pequenos grupos e disponha os materiais no centro das pequenas rodas.

Neste momento introduza o elemento surpresa na vivência que é a participação de um adulto por roda.

Poderão ser convidados alguns pais de alunos ou membros da equipe escolar.

Essa atividade poderá ser realizada em  sala, mas se torna mais interessante  se feita  em locais  mais abertos ou ao ar livre

Como por exemplo: pátio, quadra ou mesmo a pracinha próxima ao Centro de Educação Infantil.

Nos grupos cada adulto mostrará minuciosamente para as crianças como construir o pequeno esquema corporal com tecido ou TNT e elástico

É necessário deixar que as crianças interajam e auxiliem umas às outras  no momento da construção.

O eu o outro e o nós

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O adulto na roda deverá observar a qualidade das interações e intervir o mínimo possível, ou seja, Apenas quando solicitado pelas crianças

Após a finalização desta vivência será pedido que as crianças ainda em roda façam a nomeação (oralmente) das partes do corpo do seu boneco e por fim brinquem livremente com suas criações.

O bonequinho é ideia do site Krokotak onde você poderá aprender como fazer desta forma simples ou mais elaborado para crianças maiores.

Pode ainda utilizar a técnica de construção das bonecas Abayomis e reestruturar as vivências para o trabalho com a cultura afro.

Caso não tenha condições de realizar a atividade com tecido não perca a oportunidade de fazer a criação do esquema corporal com outro material como por exemplo, massinha de modelar.

Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Carvalho em 12. Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

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