BNCC NA PRÁTICA: Parede das expressões

BNCC NA PRÁTICA: Parede das expressões

Sabemos que é preciso criar ambientes na escola que possibilitem à criança expressar sua criatividade dentro de diferentes campos de experiência , só assim conseguiremos colocar em prática a BNCC.

 Por este motivo trazemos hoje esta ideia chamada a PAREDE DAS EXPRESSÕES.

BNCC NA PRÁTICA: Parede das expressões

Como construir parede das expressões?

Primeiro é preciso encontrar o lugar ideal em sua escola.

Ela pode ser criada utilizando uma das paredes na sala de aula ou em outros espaços como pátio , muro , biblioteca etc

Caso sua escola disponha de recursos compre tinta lousa e pinte a parede.

Você vai gostar de saber que esse tipo de tinta já se encontra disponível em diversas cores não apenas aquelas tradicionais verde e preta imitando quadro escolar.

FICAM LINDAS!!!!

Mas, se não dispuser de recurso não tem problema. Basta forrar uma das parede com papel metro e fixar com fita adesiva.

Talvez você ache que por ser simples a parede forrada seja ruim, mas não é verdade.

Este tipo de parede pode até ser melhor tendo em vista que a criança poderá utilizar além de giz molhado também giz de cera, lápis de cor, lápis preto, pincel e tinta e até piloto no momento de utilizá-la.

 Isso pode garantir uma expressividade maior por parte da criança.

BNCC NA PRÁTICA: Parede das expressões


Como utilizar aparelho das expressões?

Nos momentos de brincadeira dentro dos campos de experiência traços, sons,cores e formas as crianças podem construir seus desenhos de acordo com a criatividade.

Teremos verdadeiras obras de arte inspiradas em grandes pintores , ou não.

Dentro do campo escuta, fala,pensamento e imaginação a parede das expressões pode ser utilizada para atividades de escrita espontânea onde as crianças deixarão os seus rabiscos e garatujas lindíssimos impressos.

No campo o eu, o outro e o nós a parede pode ser utilizada para que as crianças ( após observação de seus corpos no espelho) produzam seus autorretratos valorizando assim suas características físicas.

Importante lembrar que a parede das expressões não precisa ser decorada.

A ideia é que a criança tenha um ambiente onde possa livremente rabiscar desenhar e ser feliz se expressando com criatividade, e não uma tela para apreciar a produção esteticamente perfeita de um adulto.

É como protagonista que ela vai construindo sua autoestima a partir da apreciação do que ela própria produz e valorizando a expressão artística de seus colegas na construção coletiva.

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Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Carvalho em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

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