Plano de aula de acordo com a BNCC : A casa

Plano de aula de acordo com a BNCC : A casa

A casa é o primeiro espaço de vivência da criança.

É lá que ela dá seus primeiros passos em direção à autonomia e constrói sua identidade.

Em casa ela atua com liberdade explorando os espaços, brinca e interage com sua família.

É o lugar de onde ela sente que realmente faz parte.

Então, que tal utilizar a casa como fonte de inspiração para mais uma vivência em Educação Infantil de acordo com a BNCC?

Vamos lá?

A casa : Plano de aula Educação Infantil  de acordo com a BNCC. 

Campos de experiência que serão explorados:

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
• O eu, o outro e o nós
• Traços sons cores e formas

Preparando o ambiente:

Organize o espaço da sala de aula de forma aconchegante e acolhedora. 

Cuide para que ela tenha mais aspecto de casa do que a organização tradicional de sala de aula escolarizante.

Os cantinhos e ambientes bem como os materiais devem estar acessíveis as crianças -como acontece em suas casas- não apenas neste momento, mas em todo o ano letivo.

VEJA IDEIAS DE CANTINHOS CRIATIVOS PARA SALA DE AULA.

Nas paredes disponha fotografias que servirão como disparadoras de apreciação e conversa sobre o tema.

Disponha fotos de casas de diferentes culturas.

Não esqueça das fotografias da parte interna, afinal não é apenas o exterior da casa que importa, não é verdade?

PS: Lembre ainda de inserir plantas de casas.

VIVÊNCIA:

Na acolhida, receba as crianças com alegria e afeto.

Deixe que explorem o espaço, observem as fotografias, pensem sobre elas e apontem seus interesses fazendo observações, comparações, etc. 

No momento oportuno coloque para tocar a música "A casa de Vinícius de Moraes". Ela servirá também como possibilidade para enriquecer a experiência.

Convide as crianças para cantar e dançar deixando que apreciem o momento.

Posteriormente convide-as ao diálogo perguntando sobre suas impressões a cerca dos diversos tipos de casa que foram observados nas fotografias.

Indague cada uma sobre sua casa:

Como ela é?
Você sabe qual o número dela?
Qual a cor ?
Ela é grande ou pequena?

Qual o seu ambiente preferido nela? Por quais motivos?

Quem vive nela com você?

Quais fotografias se assemelham mais com a sua casa?

RECOMENDADO PARA VOCÊ : BNCC NA PRÁTICA

Lembre-se

Jamais limite a roda de conversa à perguntas e respostas.

As indagações servem para gerar diálogos positivos e não devem ser conduzidas como uma entrevista no estilo bate e volta.

Deixe que dialoguem e se expressem através da fala e convide-as a retratar suas casas ou o ambiente preferido nela,  através do desenho.

Importante salientar que o desenho é um tipo de atividade a ser feita diariamente no Centro  de Educação Infantil 
Ele é de fundamental importância na construção  do pensamento da criança .
É também através dele  que ela estabelece conexões  com o seu entorno e comunica suas ideias.

Legal, né?



Peça que as crianças escolham o ambiente e os materiais que serão utilizados neste desenho.

Elas podem desenhar :

• Na área externa no concreto com apoio de Giz colorido.
• Na parede das expressões
• Na folha de papel com lápis e canetinhas
• Na areia com gravetos, etc

Esteja atento(a) às interações que irão surgindo neste processo e anote o que considerar de interesse da maioria da turma para dar continuidade a essa experiência.

Não esqueça que experiências em Educação Infantil pedem continuidade.

Se você ainda tem dúvidas sobre a nova Base Nacional Comum Curricular acesse:

O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM A BNCC?

Uma boa vivência para você e sua turma.

Gi Carvalho- Ideia Criativa