Borboletinha de Material Reciclável

Esta borboletinha é tão simples de fazer e as crianças amam de paixão brincar de fazê-las voar!

Você só vai precisar de colherzinha, sobras de papel, cola de isopor e tesoura.

 Borboletinha de Material Reciclável

Utilize as colheres que sobraram de algum evento ou peça para algum amigo que trabalha em lanchonete guardar.

Coloque a colhe sobra a sobra de papel e faça um esboço de asa.
Cole os olhinhos e a asa com cola de isopor.
E, pronto!

Para contextualizar esta atividade utilize a música Borboletinha tá na cozinha...

Ou utilize um dos nossos planos de aula sobre borboletas.


Jogo Pedagógico Número e Quantidade com palitinhos de picolé

Hoje vamos aprender uma atividade super bacana para realizar durante as férias ou em sala de aula com nossos alunos.Trata-se de um "joguinho" para explorar número e quantidade, mas que você pode adaptar para trabalhar também formas geométricas e cores.
Jogo Pedagógico Número e Quantidade
A lista de materiais é simples.
Jogo Pedagógico Número e QuantidadeVamos anotar?


  • Tesoura
  • Cola bastão
  • EVA
  • Palitos de picolé
  • Números de EVA
Este foi o material que utilizei, mas você pode simplesmente escrever os números em papel ofício separando os espaços com linhas e cortar as formas em cartolina  ou mesmo ofício colorido

Comecei colando os números de EVA na folha de ofício e coloquei os palitos de picolé apenas como base para fazer a separação.
Recortei algumas formas em EVA com cores diferenciadas.
Deixei a quantidade exata para cada espaço, mas você pode deixar formas sobrando.
Esta foi a atividade desta manhã que fiz com minha filha de 7 anos. 
Jogo Pedagógico Número e Quantidade
Ela observava o número de figuras, contava e depois colava com cola bastão.
Como ela já está alfabetizada e conhece bem os números e a quantidade a tarefa era extremamente fácil e ainda assim ela fez com toda atenção deste mundo, como vocês podem ver na foto.


Jogo Pedagógico Número e Quantidade
No fim da atividade retiramos os palitos de picolé e a atividade ficou assim, pronta para ir para o nosso Pega-pega atividades

Jogo Trilha O Sapo Jovelino com material Grátis para Imprimir

Olha só que fofura o nosso jogo de trilha do Sapo Jovelino.

Sapo Jovelino é um personagem que criei especialmente para este jogo de trilha.
Montei um texto divertido em verso para que você possa contextualizar e envolver as crianças no jogo.

Objetivo do Jogo: Ajudar o Jovelino a voltar para a lagoa serena
As estrofes podem ser cantadas no ritmo de cantigas com as crianças em roda, sendo que cada grupo cantará uma estrofe batendo palmas.
O ritmo de Ciranda Cirandinha deixa o texto bem interessante numa espécie de Jogral.

O SAPO JOVELINO

O SAPO JOVELINO
VIVIA NA LAGOA SERENA
JUNTO COM OUTROS SAPINHOS
SEM SEQUER TER UM PROBLEMA

UM DIA UM GAROTO TRAVESSO
PEGOU O POBRE SAPINHO
LEVOU PARA LONGE E DEIXOU
NA BEIRA DE UM CAMINHO

AGORA O SAPO JOVELINO
QUER MUITO PARA CASA VOLTAR
E É JOGANDO NA TRILHA
QUE NÓS VAMOS AJUDAR

MAS, PARA FICAR DIVERTIDO
ARRUME UM COMPANHEIRO
SEJA O SAPO JOVELINO
E NA LAGOA CHEGUE PRIMEIRO.

                                                                        Gi Barbosa

O jogo é muito simples:
A criança joga o dado e avança de acorda com a quantidade tirada. Assim vai avançando casa por casa até chegar na lagoa.
 Nós fizemos um dado de sapinhos, mas pode ser um dado comum também, sem problemas.
Jogo Trilha O Sapo Jovelino com material Grátis para Imprimir

Monte o jogo com as crianças:

  1. Imprima em papel grosso ( Amo papel linho)
  2. Pinte e recorte
  3. O tabuleiro é grande e você monta colando as duas partes no E.V.A ou papelão
  4. Os marcadores em forma de sapinhos devem ser coloridos, recortados e unidos até ficar estilo 2D ( Fica Lindo)


BAIXE GRÁTIS AGORA O JOGO DA TRILHA SAPO JOVELINO

Este jogo é composto por:


  • 1  página com tabuleiro tamanho A4 folha de ofício
  • 2 páginas para montar tabuleiro grande
  • 1 página com o texto ilustrado
  • 1 página com 1 dado de sapinhos e 4 sapinhos marcadores ( 2 para o tabuleiro grande e 2 para o pequeno)
  • 1 página com termos de uso

Leia os termos de uso:

VOCÊ NÃO PODE:
• Hospedar nenhum dos meus arquivos em sites ou grupos do Google,Facebook e outros
• Alterar ou vender qualquer dos meus arquivos.
Copiar, reproduzir, alterar ,modificar, criar trabalhos derivados ,ou exibir publicamente qualquer conteúdo dos meus downloads( exceto para o seu próprio uso pessoal e não - comercial).
Cliparts / imagens : Sob licença de contact@whimsyclips.com do site
www.whimsyclips.com
Ao baixar o material você não está obtendo os direitos para usar a imagem em outros trabalhos
Se você tiver alguma dúvida não hesite em me enviar e-mail diretamente para editorazoe@hotmail.com

Se você tem problemas em baixar o material basta ver o vídeo abaixo

Veja também:

Atividades Contos de Fada Numerais Turma da Mônica para montar Sequência Didática

Olá!

Mais atividades para montar sequência com os numerais, agora dentro da temática Contos de Fada.
Sugerimos  aquisição da Coleção Contos de Fada com a Turma da Mônica lindamente ilustrada capa dura, um luxo que você pode ter por muitas décadas.São 14 lindas histórias com os personagens lindos da turminha mais amada do Brasil.
Você vai utilizar em sala e as crianças vão amar.

Nesta sequência trabalharemos com os contos:


Temos numerais de 0 a 9 para trabalhar com contagem e registro de quantidades e pontilhados.
Caso sua escola não aceite o uso do pontilhado ele pode servir como ilustração para que a criança identifique o numeral.
O pontilhado pode ser divertido se o professor empregar o estímulo certo e diferentes ações.
Para seguir o traço pode se utilizar ( giz de cera, canetinha, lápis de cor, cola colorida, etc...).

Certifique-se de orientar  a criança da forma adequada para que o traço seja seguido de forma correta.
Atividades Contos de Fada Numerais Turma da Mônica
Atividade elaborada por Ideia Criativa Imagem Turma da Mônica
Atividades Contos de Fada Numerais Turma da Mônica
Atividade elaborada por Ideia Criativa Imagem Turma da Mônica
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Atividades Contos de Fada Numerais Turma da Mônica
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LEMBRANDO QUE :
Estas atividades são oferecida apenas para uso pessoal e em salas de aula.
Estas não podem ser vendidas, hospedadas, reproduzidas ou armazenadas em qualquer outro site ou grupos (incluindo blog, Facebook, Dropbox,4shared etc)
Você pode:

*Utilizar na sua sala de aula e/ou com seus filhos em casa
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Plano de Aula Educação Infantil - A Hora da Onça Beber Água - Animais em Extinção


Plano de Aula Educação Infantil - A Hora da Onça Beber Água - Animais em Extinção

Tema: A hora da onça beber água


Componente curricular e conteúdo:

Identidade e Autonomia- Interação com o meio
Linguagem Oral e Escrita- Desenvolvimento oral e ampliação do vocabulário.- Estudo e reconhecimento das letras.
Sociedade e Natureza- Animais em Extinção- Zona Rural e Zona Urbana
Música: Música infantil
Artes - Exploração e manipulação de materiais
Movimento: Atividade Física na roda

Objetivos específicos:

  • Incentivar o desenvolvimento oral;
  • Apreciar vídeo infantil;
  • Produzir onça de material reciclável;
  • Brincar de roda;
  • Desenvolver movimentos em roda de acordo com o pedido do professor;
  • Cantar música Onça Pintada;
  • Reconhecer palavras em um texto e letras em palavras;
  • Identificar componentes da Zona Rural e Zona Urbana;
  • Discutir sobre problemas ambientais;
  • Conhecer os animais ameaçados de extinção


Acolhida: Receber os alunos ao som da música ONÇA PINTADA de Lucina

Hora da Novidade: Brincar de roda com as crianças ao som da música.
Orientá-los para que rodem depressa, lentamente, levantem e agachem...
Pedir que cada aluno em sua vez dance na roda ao som da música inventando sua própria coreografia.


1° Momento: Apreciação do vídeo A hora da onça beber água ( Chico Bento)


2° Momento: Pedir que as crianças identifiquem no vídeo os personagens principais.


Em vista do nome da onça faça perguntas e fale sobre o animal e o perigo de extinção que sofre.

Aproveite para mostrar fotos de outros animais que sofrem o mesmo risco dialogando com as crianças sobre a necessidade de preservação de nossa fauna.

3° Momento: Propor a construção de uma onça com rolo de papel higiênico disponível modelo para baixar em PDF no site Cheetah ... Veja o MODELO ONCINHA
Organizar uma mesa para exposição das oncinhas.

4° Momento: Fazer a exposição da letra da música ONÇA PINTADA 
cartaz-com-música-onça-pintada-para-colorir

5° Momento:Pedir que as crianças identifiquem o nome ONÇA no cartaz.
Peça que identifiquem as vogais em algumas palavras apontadas e/ou as consoantes

6° Momento:Merenda pedagógica

7° Momento:Abrir nova roda de conversa, agora chamando atenção para o ambiente em que as cenas acontecem.

8° Momento: Após a roda de conversa dividir a turma em grupos de 4 que cada um a sua vez fará o pareamento no quadro entre os elementos presentes na zona rural e na zona urbana.
Prepare previamente diversas imagens dos 2 ambientes, recortadas e com um pedacinho de lixa atrás para que as crianças possam fixar no flanelógrafo.
( VOCÊ PODE AINDA FIXAR AS FIGURAS NO QUADRO ) 
Chame os alunos por grupo e entregue a cada um dos componentes uma imagem que deverá ser fixada em um dos espaços do flanelógrafo ( lado a - ZONA URBANA- lado B ZONA RURAL). 
Disponibilize incentivos para cada componente que acertar e peça que o grupo faça interferência quando um componente errar no sentido de ajudá-lo.
9° Momento:Apresente para as crianças figuras de animais e peça que  apontem apenas os que aparecem no vídeo.
Vá listando no quadro sempre deixando sem a letra inicial ou final; 
Convide um integrante de cada grupo para preencher o espaço com ajuda dos coleguinhas.
Esta é a preparação para a atividade de casa em anexo abaixo.

Atividade letra final educação infantil Chico Bento Colorir

10° Momento: Pedir que cada criança fale sobre o que mais gostou e o que menos gostou na aula

Recursos: Tv, flanelógrafo, pen  drive, cartaz, atividades xerografadas, rolos de papel higiênico, cola, tesoura,figuras variadas, quadro, giz.

Avaliação:

Será realizada através de registro, observando a participação dos alunos nas brincadeiras e no desenvolvimento das atividades propostas.

Atividade Lúdica para Crianças Quadrinho de Borboletas 3D fácil de fazer

Tema riquíssimo o Ciclo de Vida das Borboletas, né?
E claro que todo bom tema pede uma atividade lúdica, envolvente e que não pese no bolso do professor.
Estes quadrinhos são simples de fazer e podem servir de lembrancinhas para dia das mães, dos pais, do avós, etc...


Quer saber c omo faz?
  1. Recorte um pedaço quadrado de isopor ( utilizamos o mais fino) e pinte com guache azul.
  2. Pegue o molde da borboleta,  risque  no papel e recorte(utilizamos sobras de outros trabalhos realizados.
  3. Por fim, basta passar cola de isopor e sair colando as borboletas e deixando as asas livres
  4. Espere secar, arrume as asinhas para ficar com  um  efeito legal e pronto.

Agora é só montar uma galeria de quadros de sua turma colando na parede com creme dental. Fixa bem e depois basta passar um paninho e fica limpo.

Ou deixe que as crianças levem para casa para colocar no quarto ou presentear sua família.

Dependendo do nível de sua turma leve as borboletas e os quadrinhos de isopor recortados. Eles realizarão a pintura e a colagem.

Veja planos de aula para sobre borboletas que podem auxiliar na contextualização desta atividade

Modelo de Painel para Exposição Fotográfica na Escola

Enxergar o mundo pelos olhos de uma criança é sempre muito bom. Imagina pelos olhos de várias!
Esta proposta de trabalho pretende chamar a atenção para a 8ª arte, a saber a FOTOGRAFIA e despertar nos alunos o interesse por ela.
Modelo de Painel para  Exposição Fotográfica na Escola
No dia anterior à aula  Falaremos sobre a arte da fotografia e mostraremos fotos diversas de fotógrafos famosos, da natureza, do bairro, etc...
As fotos estarão expostas nas paredes do pátio como uma grande galeria e as crianças poderão apreciar cada uma delas e informar posteriormente em roda de conversa qual sua fotografia preferida
Sugestão de trabalho

ETAPA 1: Convidaremos os alunos para um passeio direcionado, no rio, no jardim, na horta, no ou shopping, etc... e pediremos que eles fotografem sempre que enxergarem algo interessante.
Em um jardim pode-se fotografar um insetinho que vai passando, uma flor desabrochando, o orvalho na grama, etc... Isso vai depender do que desperta o interesse das crianças.
ETAPA 2:Selecione as melhores fotos de cada um deles, imprima e guarde.
No dia seguinte monte junto com eles uma galeria de fotos do passeio da turma.
    Você pode utilizar nosso modelo de mural que é bem simples fazer ou expor nas paredes da sala
    Como fizemos nosso mural?

  1. Colamos um pedaço de TNT preto na parede e pedaços de E.V.A em cima e embaixo no espaço de caber uma foto em A4 (tamanho ofício)
  2. Depois recortamos a foto de uma máquina fotográfica e colamos no canto superior direito
  3. Por fim escrevemos Exposição Fotográfica e colamos


ETAPA 3:Em sala de aula chamaremos  cada um dos alunos,pediremos que escolham uma foto, fale sobre ela e fixe no mural (fita adesiva), dando espaço para outra criança até que todos tenham feito a exposição de uma foto.

ETAPA 4: Faremos o registro final através de fotografia da produção do grupo para exposição no mural do pátio.

Espero que tenham gostado da ideia


Jogos de Competição como Fator de Exclusão em Sala de Aula e Sugestão de 5 Jogos de Colaboração Cooperação e Comunicação

Em minhas pesquisas habituais me deparei com um post super interessante que falava sobre o trabalho com os 3 CS na Educação Infantil ( Comunicação, colaboração e cooperação) e mostrava 5 atividades simples que podem ser realizadas na escola para estimular o trabalho em equipe através de jogos
Perceberam que nos 3 CS, não tem a palavra Competição, né?
E competição é, na maioria das vezes o que se estimula nas nossas escolas que pregam o lúdico, a utilização de jogos, mas costuma compensar REPETIDAMENTE o de destaque em detrimento do outro que teve um desempenho não tão esperado. Deste modo, o jogo se torna fator de exclusão e deixa de ser lúdico para os alunos que se destacam menos neles. Quem acha divertido ser o perdedor sempre?
Ah, mas é preciso aprender que na vida se perde e ganha e aceitar que perdeu!
Sim, claro que sim... Mas quando se perde repetidamente e a autoestima vai diminuindo gradativamente a criança aprende que É UM PERDEDOR INCAPAZ como acontecia no "jogo" da antiga tabuada onde uns batiam e outras apanhavam toda semana. Uns sorriam e outros choravam e a aprendizagem ficava comprometida.

E a tabuada era um jogo, e era lúdico para quem se destacava nele. Hiper lúdico eu diria!
Jogos de Competição como Fator de Exclusão em Sala de Aula
Fato é que é preciso utilizar mais jogos de cooperação, colaboração e comunicação entre os alunos a fim de estimular o trabalho em equipe e a  compreensão de que juntos podemos alcançar determinado objetivo. Que todos são importantes para a realização de um bom trabalho que irá beneficiar toda classe.E firmar a velha máxima TODOS JUNTOS SOMOS FORTE, como dizia a música do Chico Buarque.
O que faremos então?
Terminaremos com jogo de competição?
De forma nenhuma!
Mas vamos variar sempre nos jogos de competição a fim de que cada criança possa ter destaque na sua melhor área de atuação. Então façamos jogos de linguagem, mas também de matemática, Sociedade e Natureza, quis sobre desenhos e animações, etc...
Possibilitemos que todos possam se destacar de alguma forma ou estaremos sim excluindo através dos jogos e das brincadeiras.
Quando não se trabalha bem com os jogos na Educação Infantil a criança chega ao Fundamental I já com aquela sede de ser a melhor, de se dar melhor, de se destacar e começam os problemas de relacionamento ( que irão acompanha-la por toda a  vida), de trabalhos em grupo mal sucedidos, de exclusão do que supostamente sabe menos, etc ... Aliás, isto já acontece muito na Educação Infantil onde as reclamações sobre crianças birrentas e cheias de si estão aos montes sendo lançadas em fóruns de discussões.
Mas eu citei as pesquisas e não mostrei as atividades e jogos,  né?

Pois VEJA AGORA 5 JOGOS DE COOPERAÇÃO COLABORAÇÃO E COMUNICAÇÃO QUE VÃO ESTIMULAR SEUS ALUNOS

Utilize o tradutor do Google, veja as imagens e leia o texto.
Vamos trabalhar melhor com a colaboração e colher os frutos

Um dos jogo consiste em colar uma bola num lençol, cada aluno segurar numa ponta e juntos lançarem para o alto, o que só vai acontecer se todos fizerem juntos.
No outro uma bola é colocada numa caixa grande e as crianças atendendo comando deverão fazer movimentos para colocar a bola no canto que a professora pedir ou no centro.
São excelentes os jogos e simples de fazer!
Ah, e faça uma reflexão para ver se o ranço do estimulo competitivo não te pegou e ainda hoje você está em uma competição tentando ser melhor que o colega da sala ao lado.
Vale uma auto avaliação , uma revisão da prática.
Será que você quer ter a sala mais bonita da escola? A apresentação mais perfeita?
Quer ouvir que foi a sua atuação a melhor?
Reavalie, reavalie sempre.
Gi Barbosa Carvalho

Veja também:

Plano de Aula Cinema Rei Leão 3

Tema: Cinema Rei Leão 3
Público Alvo: Educação Infantil ou 1° E 2° ano

Objetivos:
  • Estimular a capacidade de escuta e concentração das crianças;
  • Apreciar DVD, destacando o sentimento de medo contidos nos personagens do filme;
  • Proporcionar momentos de trocas, socialização entre os educandos;
  • Ler sinopse do filme O Rei Leão 3;
  • Responder questionamentos relacionados aos personagens do filme.
Etapas de trabalho:
Plano de Aula Cinema Rei Leão 3

Etapa 1: Em sala de aula, o professor juntamente com os alunos lerão a sinopse do filme O Rei Leão 3, que será apresentado na sequência.


Etapa 2: A professora organiza o espaço no chão da sala para que os alunos possam assistir o filme -O Rei Leão 3.

Etapa 3: Apresentação em DVD do filme O Rei Leão 3.
Ou trechos do filme para o infantil e posterior atividade de colagem com o leão

Etapa 4: Merenda pedagógica/Recreação

Etapa 5: Discutir as passagens do filme com intuito de abordar o sentimento de medo, presente no filme relacionando o medo dos personagens com os medos que os alunos possuem- propondo através do diálogo a narração de suas experiências.
Com o infantil utilizar as máscaras de expressões confeccionadas com pratos descartáveis.
Etapa 6: Em sala de aula, os educandos individualmente registrarão, por meio de desenhos ou escrita seus medos.
Etapa 7: Exposição das atividades realizadas no mural da sala
Etapa 8: Atividade para casa relacionada aos personagens do filme.

Atividade com TIMÃO E PUMBA para Educação Infantil

Recursos: Folhas sulfite, atividades impressas, lápis de cor e giz de cera, DVD,TV,etc...

Avaliação: Como critérios avaliativos, serão considerados a participação o envolvimento dos educandos nas atividades propostas

Técnica de Pintura Plástico Bolha Meio Ambiente Dia da Árvore


Plástico bolha,só de existir deixa a gente feliz, né?
Quem  não fica eufórico quando vê um pedacinho dele ao alcance da mão?
Pois bem, a técnica de hoje envolve o uso desta delícia de material.É uma técnica  que aprecio muito e pode ser utilizada pra fazer diversos desenhos e explorar inúmeros temas.
Por cá decidimos fazer uma árvore e montar um quadrinho para comemorar o Dia da Árvore  ou festejar o Meio Ambiente.
Técnica de Pintura Plástico Bolha Meio Ambiente Dia da Árvore
Simples de fazer:

1-Comece desenhando e recortando a figura. Pode ser um peixe, uma árvore ou mesmo as formas geométricas.
2- Em seguida pinte seu desenho com ajuda do pincel ou bucha, nas cores que preferir.
3- Coloque com cuidado sobre uma folha em branco e pressione. (Esta etapa é uma delícia)
Técnica de Pintura Plástico Bolha Meio Ambiente Dia da Árvore
4- Retire o plástico bolha com  cuidado e observe que seu desenho ficou na folha
5- Por fim, faça os detalhes

Nós contornos a árvore, desenhamos maçãs e uma menininha.

Ficou fofinho, né?
Ah, e depois que o plástico secou nós nos divertimos estourando as bolhas.

Veja outras técnicas de pintura:

Pesquisa Ideia Criativa mais de 20.000 sugestões

Esta é a forma mais fácil de encontrar o que você procura neste site.
Basta digitar a palavra e pesquisar!
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