sexta-feira, 12 de fevereiro de 2016

Personagens Galinha Pintadinha de caixas Papelão e color 7

A turma da Galinha Pintadinha personagens .

Olha só a criatividade e talento da equipe de berçaristas do turno da tarde da CEI Millo Carli Mantovani, MG.
A professora Claudia Piva ( em nome da equipe) compartilhou em nosso grupo de Professores da Educação Infantil os personagens da turma da Galinha Pintadinha feitos de papelão e color 7.
Amei e claro, pedi permissão para compartilhar a ideia com todos vocês
Personagens Galinha Pintadinha de Papelão e color 7
Criação da equipe de berçaristas do turno da tarde da CEI Millo Carli Mantovani, MG.
 
Ficaram um luxo, né?
Tem a Galinha Pintadinha, o Galo Carijó, o Pintinho Amarelinho, a Borboletinha, etc.
Queremos parabenizar à toda equipe bem como agradecer a gentileza de ceder a imagem para que outros colegas possam achar inspiração.
Tudo perfeito!

Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

O pequeno Rafael realizando atividade com massinha e fichas de trabalho

Desenvolvendo a motricidade fina com massinha de modelar

Este é um dos momentos que a gente se orgulha muito do trabalho que desenvolve por cá, no Ideia Criativa.
Olha só o Rafael, de um 2 anos e 1 mês realizando atividade com massinha de modelar com apoio de nossas Fichas de Trabalho Numerais e Massinha
Esta é uma excelente atividade para trabalho com motricidade fina e familiarização com os numerais.
O pequeno Rafael realizando atividade com massinha e fichas de trabalho
Rafael 2 anos e 1 mês
A mamãe Rosilei Wienhage Deon enviou esta foto super fofa que eu amei e compartilho com vocês cheia de felicidade.

Amo de paixão!

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Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

terça-feira, 9 de fevereiro de 2016

Plano de Aula Super Chefs Chocolateiros Educação Infantil

Trabalhando com receitas na Educação Infantil

Nesta aulas as crianças aprenderão a fazer brigadeiros e participarão de momentos de socialização, criação de palitoche, degustação e contagem.
Cabe a cada professor adaptar este plano ao seu contexto escolar.

Eixos temáticos: Matemática, Artes Sociedade e Natureza 

Objetivos da aula:


  • Cantar música do repertório infantil;
  • Conversar em roda de conversa sobre a música e a personagem borboletinha;
  • Aprender a fazer um  Mise en place;
  • Conhecer medidas de capacidade utilizadas em receitas;
  • Participar da preparação de receita de brigadeiro caseiro;
  • Confeccionar palitoche "Borboletinha" com papéis coloridos;
  • Produzir o maior número de brigadeiros possível;
  • Realizar contagem de brigadeiros feitos pelo grupo;
  • Fazer degustação do produto final do trabalho do grupo;
  • Perceber, cor, cheiro e textura do brigadeiro preparado na classe;
  • Desenvolver a oralidade através de uso do palitoche
  • Participar de momentos de socialização e avaliação do trabalho do professor.

Plano de Aula Super Chefs Chocolateiros
Etapa 1: Receber as crianças com a música Borboletinha e espaço montando com cozinha improvisada.
Bancada, e fogão de duas bocas.

Aproveite este momento para pedir que vistam seus uniformes de chefs.
PS: Caso a escola tenha uniforme disponível as crianças vão amar.Se não tiver faça uso dos aventais e se possível compre toquinhas. 

Etapa 2: Conversar sobre a personagem da música em semi-círculo.

De qual bichinho a música fala?
Onde a borboletinha estava?
O que fazia a borboletinha?

Etapa 3 : Convidar as crianças para fazerem chocolate na cozinha improvisada.

Nesta etapa o professor vai mostrar para as crianças como fazer o Mise en place
Mise en place (pronuncia-se [miz on plas]) é um termo francês que significa "pôr em ordem, fazer a disposição".Fonte: Wikpédia
Estarão dispostos na mesa todos os ingredientes necessários para preparação do chocolate da madrinha.

1 copo de leite
4 colheres de achocolatado
2 colheres de margarina
3 colheres de açúcar 
A depender da maturidade da turma os ingredientes podem ser medidos na hora  e o professor poderá falar sobre as medidas utilizadas na preparação do Mise en place.Como: Colher (sopa), e copo.
Fale também da importância da organização no momento de preparar um prato.

Etapa 3: Hora do preparo.

Vá solicitando auxílio das crianças para a mistura dos ingredientes.
Cada criança coloca um ingrediente na panela e a professora leva ao fogo mexendo até engrossar.
Deixe que as crianças observem em dupla mais de perto enquanto conversa com as outras sobre o cheiro, a cor ou simplesmente cantam juntos.
Explique que a mistura precisa engrossar no forno até ficar no ponto desejado.
Quando estiver no ponto o professor deve colocar em local seguro e avisar para as crianças que é preciso esperar esfriar.

Etapa 4: Fazendo arte

Enquanto a mistura esfria convide-os para fazer arte.
Plano de Aula Super Chefs Chocolateiros Educação InfantilOfereça papéis, tesoura, cola, palitos de picolé, canetinhas e deixe que livremente montem a personagem da história.
Esta etapa deve ser feita totalmente pelas crianças e sem auxílio de molde.
Deixe que elas imaginem a personagem e criem livremente.
Quem sabe algumas decidam fazer também o chocolate e a madrinha? 
Elas vão amar!
Veja ao lado a criação de uma das alunas.

PS: Perceba que a turma precisará mudar de uniforme.

Etapa 5: Finalizando a receita.

Enquanto as borboletinhas secam convide-os para fazer brigadeiro.

PS: Não esqueça que todos devem lavar bem as mãos e vestir  novamente os uniformes de chefs.

Esta etapa pode ser feita nas mesinhas.
Cada grupo receberá uma porção de chocolate e manteiga para fazer o maior número de brigadeiros possível.
Deixe que as crianças descubram qual estratégia utilizar ,como por exemplo, fazer bolinhas menores.
Etapa 6: Contando brigadeiros

Cada grupo fará a contagem e informará ao professor quantos brigadeiros foram feitos com a porção de chocolate recebida.
A professora anotará no quadro e juntos eles descobrirão qual grupo conseguiu fazer mais brigadeiros e qual foi a estratégia adotada.

PS: Separe um tempinho para que as mãos sejam lavadas.

Etapa 6: Degustação

As crianças farão a degustação da receita.
Neste momento o professor pode explorar os sentidos pedindo que as crianças falem sobre o cheiro, a cor, o gosto, a textura, etc.

Etapa 7: Avaliação

Pedir que cada criança apresente sua borboletinha e utilizando-a como fantoche fale sobre o que mais gostou e o que menos gostou na aula.

Etapa 8: Despedida

Todos cantam juntos a música da Borboletinha e fixam sua produção artística no mural.

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Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

sábado, 6 de fevereiro de 2016

Calendários Minions 2016 para Colorir

Calendários escolares mensais com os personagens do filme Meu Malvado Favorito 2 

Não são umas gracinhas os Minnions, gente?
Seja estrelando o próprio filme ou como coadjuvantes em Meu Malvado Favorito, onde aliás eles roubaram a cena, essas gracinhas são amadas pelas crianças.
Então, por qual motivo não ilustrarmos os calendários com eles, né?
Calendários Minions 2016 para ColorirSão 22 calendários com e sem numeração em PDF prontinho para impressão que você baixa gratuitamente cá no Ideia Criativa

BAIXE AGORA OS CALENDÁRIOS DOS MINNIONS 2016 PARA COLORIR

Espero que sua turma goste.
Veja ainda:
Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

Plano de Aula Um Ilustre Conhecido Educação Infantil

Nesta aula as crianças terão contato com alguma personalidade da comunidade.
Pode ser um profissional da saúde, um escritor, um prestador de serviços voluntários, cantor, etc. 
Elas aprenderão entre outras coisas a valorizar uma das pessoas da comunidade e reconhecer nela um  notável trabalhador ou artista da terra. 


Plano de Aula Um Ilustre Conhecido Educação Infantil

Eixos temáticos: Linguagem, Artes, Sociedade e Natureza
Objetivos dessa aula:

  • Conhecer a vida e obra (trabalho) de um conhecido da comunidade
  • Desenvolver a oralidade em roda de conversa;
  • Decorar espaço de sala de aula de forma criativa
  • Confeccionar desenhos temáticos e/ou cartões decorativos
  • Aprender a recepcionar e despedir-se com alegria;
  • Participar de momento de escuta do outro;
  • Realizar perguntas direcionadas;
  • Homenagear pessoa da comunidade por sua contribuição em sua área.

Estratégias
Etapa 1: Roda de conversa
Alunos sentados em semi-círculo.
A professora mostrará a foto do ilustre conhecido e perguntará:
Quem é a pessoa da foto?
Qual seu nome?
Você sabe o que ele(a) faz?

PS: Falar um pouco da vida e obra ( trabalho) do ilustre conhecido para inspirar as crianças

Ao fim da conversa a professora informa que o ilustre conhecido fará uma visita para a turma.

Etapa 2: Decoração  criativa do espaço

O professor convidará cada criança a decorar a sala de aula para a espera do ilustre conhecido. Algumas crianças ajudarão a pendurar os balões enquanto outras farão desenhos e cartõezinhos para espalhar nos espaços.
Não esqueça de pedir opiniões sobre as cores e escolher com eles a composição de toda a decoração.

Etapa 3: Escolher um aluno para prestar homenagem ao ilustre conhecido

A escolha pode ser feita pelo sorteio de nomes ou num jogo de batata quente.
O professor pede às crianças que façam um círculo, entrega para uma delas a batata e coloca uma música. Quando a música parar de tocar a criança que estiver com a batata na mão será aquela que fará a homenagem em nome da turma.
No mesmo sistema escolha o aluno que irá recepcionar diretamente o ilustre conhecido.
Plano de Aula Um Ilustre Conhecido Educação Infantil
Etapa 4: Recepção do ilustre conhecido
Pedir que  alguém da coordenação faça o aviso de que o ilustre conhecido está na escola para que a turma se prepare com seus confetes ou papéis picados.
No momento de entrada o professor coloca uma música animada e as crianças jogam os confetes para o ar.
Uma das crianças irá até o o ilustre visitante, o pegará pela mão e o conduzirá até a cadeira no centro.

Etapa 5: Momento de escuta

As crianças farão um semi-círculo e ouvirão o que o ilustre conhecido tem a dizer ou mostrar sobre sua vida, seu trabalho e/ou sua obra.
Elas podem ainda fazer perguntas direcionadas.

Etapa 6:Agradecimentos e Homenagens

Uma das crianças agradecerá a visita e entregará um mimo para o ilustre conhecido.
A turma pode ainda cantar uma canção ensaiada e todos gritam juntos.
ADOREI TE CONHECER!

Avaliação: O professor observará as crianças em seus momentos de criação, escuta e oralidade e anotará os progressos  ou dificuldades de cada uma delas para posterior intervenção.

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sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

Plano de Aula Artes Gustavo Rosa e os Animais

O artista Gustavo Rosa  - O fazer artístico na Educação Infantil

Nesta aula as crianças terão contato com as obras do artista Gustavo Rosa, conhecerão um pouco da vida do artista , bem como exercitarão seus dotes artísticos através produção de desenho inspirado em suas obras. Ela deve ser adaptada ao seu público e contexto social
Plano de Aula Artes Gustavo Rosa e os Animais

Objetivos da aula: 
  • Apreciar obras de arte de Gustavo Rosa
  • Desenvolver a observação e a imaginação.
  • Conhecer  dados sobre a vida do artista
  • Identificar animais presentes na história ou nas fotos da exposição.
  • Produzir desenhos inspirados nas obras de Gustavo Rosa.
  • Desenvolver a oralidade através de socialização e roda de conversa.
Etapa 1: Faça a exposição das obras de arte do artista em que figurem animais ou contação de história ilustradas por ele, como: O ovo ou a Galinha, louca por bichos, etc.
Algumas obras são facilmente encontradas nas bibliotecas de escolas públicas e as crianças ficam encantadas.


Plano de Aula Artes Gustavo Rosa e os Animais

Etapa 2: Formar roda de conversa 

Sugerir que as crianças apreciem os desenhos do livro ou as ilustrações da exposição e falem sobre suas impressões.
Caso seja necessário elabore perguntas do tipo:
    Plano de Aula Artes Gustavo Rosa e os Animais
  • Qual a obra que mais te chamou a atenção ?
  • Qual é o nome desse artista?
  • Que animais foram retratados nas obras de arte? Qual seu preferido?
  • Que característica forte você observou nas obras de Gustavo Rosa? 
  • As imagens que você observou são fotos, pinturas ou desenhos?

Etapa 3: Falar um pouco do artista para as crianças evidenciando os pontos mais curiosos.

Você encontra boas informações numa busca rápida no Google

Etapa 4: Promover uma oficina de desenhos inspirados nos animais mostrados nas obras de Gustavo Rosa.

Disponibilizar para as crianças papel, lápis de cor, pincel, cola, tinta e outros materiais para que elas criem livremente.

Etapa 5; Realizar socialização e exposição dos desenhos
Plano de Aula Artes Gustavo Rosa e os Animais
Cada criança em sua vez deverá ir até o espaço de exposição ( mural previamente preparado), falar sobre o animal que desenhou e em quais aspectos ele ficou parecido com as obras de Gustavo Rosa.
Peça que a criança avalie seu trabalho e desenhe uma carinha mostrando se está satisfeito com sua criação.
Ao fim da auto avaliação peça que escolha um espaço no mural e fixe sua obra de arte.

Etapa 6: Cantar junto com as crianças a música "Bicharia" de Chico Buarque

Para finalizar as crianças cantarão e imitarão os animais desenhados brincando livremente na sala ou pátio.


Avaliação: O professor deverá observar o desempenho de cada criança em relação à sua oralidade e o empenho em sua produção artística.

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Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2016

Calendários Mensais do Snoopy para Atividades em sala

22 lindos calendários com ilustrações super fofinhas.

Montamos de Fevereiro até Dezembro com e sem numeração que você pode baixar em PDF de ótima qualidade, imprimir e utilizar com seus alunos.
Este personagem não é mesmo apaixonante?
Calendários Mensais do Snoopy para Atividades em sala

Material   confeccionado pelo grupo IDEIA CRIATIVA ( sem nenhum fim lucrativo) para auxiliar  profissionais da educação e pais que educam seus filhos
em casa.
Ao baixar este material esteja atento aos termos de uso listados no arquivo em PDF.


BAIXE AGORA 22 CALENDÁRIOS DO SNOOPY PARA COLORIR

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Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

4 Ações herdadas do antigo sistema que o professor reproduz atualmente

Professores, seres condicionados?

Somos oriundos de um sistema de ensino condicionante e por vezes é necessário que tenhamos a compreensão de como fomos moldados . 
O intuito deste texto é que possamos refletir sobre até onde este condicionamento nos leva e como ele pode ser nocivo não apenas para nós e nossos alunos, mas para todo o sistema que parece ter mudado em alguns aspectos mas ainda carrega o ranço do passado. 

Jogo Pedagógico Arco- íris Número e Quantidade para colorir
 4 Ações herdadas do antigo sistema que o professor reproduz atualmente

1- Ter milhares de crenças, e reproduzir discursos sem maior reflexão.
Fato corriqueiro e de certo ponto natural, uma vez que nosso antigo sistema pedia a  repetição e a crença cega e não a reflexão. Mas, se apenas repetirmos o discurso ouvido sem reflexão profunda e análise no campo prático como conseguiremos despertar em nossos alunos o gosto pelas próprias descobertas?
Não deveríamos nos engajar em produzir conhecimento em lugar de apenas repetir como papagaios fazem? 

2- Competir pelo título de PROFESSOR MAIS AMADO, mais competente, mais admirado.
Isso pode se ver nas ornamentações (fantásticas)de sala, na escolha de temas para apresentação, no trabalho isolado e preocupação exclusiva apenas com a sua turma, etc... Na necessidade constante de ser o destaque.
Já parou pra pensar que os alunos do colega com quem você compete serão seus amanhã e que trabalhar de modo a se destacar e menosprezar o trabalho dele te dará uma turma com bem mais problemas que teria se você contribuísse?

Considero este um ranço maldito do sistema que nos formou para competir e não para cooperar. Para o individualismo e não para a preocupação com o coletivo.
Ser o melhor sempre foi prioridade maior que de fato aprender no sistema antigo e não parece estar sendo diferente no atual.

3- Julgar uma metodologia adequada  para todos e encerrar o assunto 
Quando aprendemos sobre determinada metodologia, em geral parece que todas as outras deixam de existir ou passam à condição de vilãs do ensino.
É quase como entrar numa seita. 
Pare e observe a insanidade com que alguns defendem uma única forma de aprender para todos os alunos.Não é coerente pensar assim, uma vez que os seres humanos são diferentes e o que é funcional para um pode não ser lá de grande ajuda para outro.

Não seria melhor conhecer diversas metodologias e experimentar a cada ano qual realmente funciona em seu contexto?

4- Costumamos ditar o que é divertido e interessante com base nas experiências alheias e no próprio julgamento de nossas ações sem contudo perguntar aos envolvidos suas opiniões.
Cá tomo como ponto a reunião de pais e mestres com seus textos reflexivos longos, suas dinâmicas de quebra gelo, suas intermináveis falas sobre a importância da família,etc...
Pouca gente para pra pensar o quão desconfortável é para alguns participar de dinâmicas e como é cansativo estar a refletir sempre sobre o mesmo tópico.
Claro que refletir é necessário, mas não parece corriqueiro o discurso de alguns em relação à união e cooperação da família?
Parece um discurso a se utilizar com pais que não compareceram e não com quem acompanha a vida escolar de seu filho e se preocupa em estar presente em todas as reuniões.

Pois é, caros colegas... São ranços do sistema que continuamos a reproduzir.
Há uma frase atribuída a Albert Einstein muito oportuna para essa nossa reflexão
Insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados diferente.
Sabe o que acredito que precisamos de verdade?

  1. Avaliar nossas ações e mudar quando for necessário;
  2. Ouvir mais o outro e nos preocupar em ajudá-lo;
  3. Reavaliar nossa prática e fazer mais com base no interesse dos alunos que em nosso próprio;
  4. Chamar os pais à participação de forma menos intimatória e mais mostrando-lhes como se fazer mais presente e contribuir com a escola e seus filhos.
Dito isto quero lhes deixar uma pergunta bem simples.

NÃO ESTAMOS TAMBÉM A CONDICIONAR NOSSOS ALUNOS?

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segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

O que fazer no primeiro dia de aula?

10 passos para um bom primeiro dia de aula.

Escrevemos um roteiro com 10 passos a seguir no primeiro dia de aula. O professor poderá modificá-lo de acordo com sua necessidade e adaptá-lo ao seu contexto
Lembre-se que imprevistos ocorrerão, principalmente se sua turma for de crianças muito pequeninas. Vale neste momento ter jogo de cintura e equilíbrio para agir de maneira adequada e não perder o controle.

ROTEIRO
1° Receber pais e alunos.
Programe suas boas vindas com antecipação, preparando o ambiente para a escuta dos pais e aconchego das crianças.
O que fazer no primeiro dia de aula?
2° Apresentações
Apresente-se e em seguida peça que a mãe, pai ou responsável apresente-se junto com sua criança e conte aos demais algo que a criança gosta e algo que ela não gosta.
3° Roda musical
Solicite que os pais façam uma grande roda com as crianças no colo e cantem juntos algumas cantigas de roda.
4° A hora do cantinho
Cada pai deverá levar sua criança até o cantinho com brinquedos e informar que precisa dar uma pequena saída e voltará logo para buscá-las.
Coloque uma música animada e procure envolver cada criança com os brinquedos.

5° Acalanto e contação de história
Aproveite este momento para acalentar as crianças que estão chorando e após o ambiente estar tranquilo comece a contar uma história curta com ajuda de um fantoche no espaço do cantinho mesmo.
 Neste ponto vale improvisar e começar a pedir cooperação das crianças no sentido de responderem perguntas do fantoche.

6° Tour escolar
Convide as crianças para um tour pela escola e apresente para eles cada espaço.
Respondas às perguntas e aproveite para mostra-lhes o sanitário e perguntar quem deseja usar quem já consegue ir sozinho,etc. 
Ensine-os a lavarem as mãos e siga para  o refeitório onde farão o lanche e em seguida a higiene bucal.

7° Chamada interativa 
Em sala, solicitar que as crianças façam um semi-círculo e dispor os crachás com os nomes no chão. Pedir que cada criança ( em sua vez) pegue um crachá que será lido pela professora e cada criança ao ouvir seu nome irá buscá-lo.
Importante que o professor saiba de antemão os nomes das crianças, pois algumas podem ainda não reconhecer o nome de registro.

Se sentir que as crianças estão agitadas em algum momento convide-as a cantar. 

8° Atividade sensorial.
Dispor papel metro no chão, pedir que espalhem tintas de variadas cores e depois façam pintura com os pés ou com as mãos.
9° Exposição
Após ensiná-las a lavar os pezinhos ou as mãozinhas solicitar que juntas fixem a obra de arte na parede.
10° Brincadeiras livre e saída
Por fim,as crianças brincarão enquanto aguardam os responsáveis.
Blocos de encaixe costumam ser os preferidos  
PS: Certifique-se de que eles mostrarão a tela exposta aos responsáveis


Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

domingo, 31 de janeiro de 2016

22 lindos calendários escolares ilustrados com Pooh e seus amigos

Calendários Ursinho Pooh 2016 com e sem numeração

O Ursinho mais amado do mundo está de volta para ilustrar nossos calendários mensais de 2016 para colorir.
22 lindos calendários escolares ilustrados com Pooh e seus amigos
Imagens Disney Pooh
Material   confeccionado pelo grupo IDEIA CRIATIVA ( sem nenhum fim lucrativo) para auxiliar  profissionais da educação e pais que educam seus filhos
em casa.

Ao baixar este material esteja atento aos termos de uso listados no arquivo em PDF.
BAIXE AGORA 22 CALENDÁRIOS ESCOLARES DO URSINHO POOH
Veja ainda:

Ideia Criativa®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para Educação Infantil Atividades e planos de aula para professores da Educação Infantil. Classificação: 5

Pesquisa Ideia Criativa mais de 20.000 sugestões

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