sexta-feira, 23 de janeiro de 2015

6 Formas de Conhecer Melhor seus Alunos no Início do Ano Letivo

6 Formas de Conhecer Melhor seus Alunos no Início do Ano LetivoQuando falamos em volta às aulas logo nos ocorre uma coisa...
Como conhecer nosso aluno e como nos fazer conhecidos dele?
Muitas vezes vencer a resistência do aluno em se abrir é um verdadeiro martírio e é preciso criar estratégias para que eles possam  sentir-se seguros confiar em nós e assim permitir que adentremos em seu mundo.
Pensando nisso elaboramos algumas dicas básicas que talvez podem ser úteis para abrir comunicação com os pequeninos logo no primeiro dia de aula.

1- Dinâmicas de quebra gelo

São dinâmicas bem apropriadas para que as crianças sintam-se à vontade e existem milhares delas.
Eu gosto desta popular e bem simples chamada Jogo da Garrafa
As crianças sentam em círculo e o professor gira a garrafa.
A criança para a qual a ponta da garrafa apontar deverá responder uma das perguntas previamente colocadas em uma caixa.
Utilize perguntas simples como nome, idade, cor dos cabelos, desenho preferido, fruta que mais gosta, etc...

2- Caixa Surpresa em Roda de Conversa:

Organize uma roda de conversa com uma caixa surpresa.
 Dentro da caixa coloque imagens e /ou miniaturas que levem à temas variados que serão trabalhados dentro dos eixos temáticos.
Sugestões: Animais, materiais escolares, fotos de telas de artistas famosos, utensílios domésticos, produtos de higiene
Faça a caixa girar ao som de uma música. No momento em que a música parar a criança que estiver com a caixa diz seu nome, retira um objeto ou foto e fala sobre ele.
A caixa continua a girar até que todos tenham participado.
Ao final o professor pode deixar livre para que as crianças falem sobre os outros objetos e façam relações entre si e os colegas.

3- Perguntas direcionadas

Enviar questionário aos pais com perguntas pertinentes sobre a rotina da criança:

Suas manias, gostos, birras, comidas preferidas, desenhos animados, etc...

Isso ajudará a conhecer os hábitos das crianças e lidar posteriormente com elas

4- Utilizar palquinho para apresentações

No palquinho o professor apresenta-se falando seu nome, a brincadeira que mais gosta e o que mais preferir e em seguida pede que cada criança faça o mesmo, deste modo é possível aproximar-se deles e abrir espaço de confiança para que falem sobre suas preferências.
É muito simples e as crianças adoram!

5- De frente para o espelho

Colocar um espelho em local estratégico e pedir que cada criança em sua vez venha se mirar.
Fazer perguntas estratégicas para que responda oralmente como:


  1. Qual a cor de seus olhos?
  2. Você é grande ou pequeno?
  3. Quantas mãos você tem?
  4. Qual a cor de seus cabelos?

Em seguida Montar quadro auto retrato

Na montagem do quadro auto retrato o professor pode conhecer muito de seus alunos apenas apreciando as produções e gravando o momento em que eles falam sobre as produções.
Posteriormente ver o vídeo e organizar fichas com as observações sobre cada aluno.

6- Observar as crianças brincando

Eis um momento propício a se conhecer os alunos.

Organizar cantos diversificados e deixar que as crianças explorem livremente fazendo anotações de como os conflitos ocorrem e como elas lidam com eles, bem como interagem e as preferências pelos espaços, brinquedos, etc...

Espero que tenha gostado de nossas sugestões.

Caso você tenha outras sugestões para compartilhar , basta deixar um comentário abaixo e assim auxiliar os colegas.

Gi Barbosa Carvalho

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