6 AtividadeS Folclore Saci Pererê BNCC Educação Infantil GRÁTIS
Olá, colegas!
Nesse post traremos propostas para trabalhar a lenda do Saci de acordo com a BNCC.
Preparamos uma breve reflexão como abertura de debate ou reflexão do docente.
Caso não tenha interesse role a página para ir à segunda parte do post.
TRABALHAR FIGURAS FOLCLÓRICAS EM TEMPOS DE RADICALISMO
Trabalhar com a figuras folclóricas em especial a do Saci Pererê em tempos de radicalismo tem se tornado um pouco complexo não é verdade?
Tratar de cultura popular atrelada à cultura afro-brasileira ainda e um desafio que muitos docentes não desejam encarar.
Por cá não estamos incentivando os professores a criarem caso com pais radicais para evidenciar a necessidade do cumprimento do currículo escolar embasado em leis sérias como a 10.693/03.
Até pq conversar com radicais é algo contraproducente.
Mas que façam da escola aquilo que ela deveria ser.
Um espaço de conhecimento .
Precisamos não apenas cumprir leis, mas fornecer aos dicentes o contato com diferentes culturas e valorização delas. E valorização não significa amá-las,, mas ter por elas o devido respeito.
É a tal da tolerância com as preferências dos outros desde que essas não estejam infligindo leis nem maltratando outro seres.
Então, como garantir às crianças o acesso à cultura popular brasileira (quando essa trás elementos místicos que mexem com os preconceitos dos pais) sem criar uma problemática enorme ?
Primeiro não se deixar dominar pelo medo, segundo realizar as propostas pedagógicas de forma devida para cada segmento e de forma coerente com o proposto no currículo.
Não é preciso criar caso, apenas propiciar às crianças o contato com as difernças manifestações culturais de forma lúdica e promovendo a contrução do conhecimento
Na Educação Infantil nossa proposta é explorar movimentos, sons, rodas de conversa , construção de desenhos com base no imaginário infantil, etc...
Vamos às propostas de hoje???
6 AtividadeS Folclore Saci Pererê BNCC Educação Infantil GRÁTIS
ATIVIDADE 1:
Escuta fala, pensamento e imaginação
Apresentação da história A LENDA DO SACI
Nessa etapa o professor observará os conhecimentos prévios das criança para assim fazer a escolha da apresentação do personagem.
No caso de eles nunca terem ouvido falar se faz necessário contar uma lenda mais tradicional.
Caso eles conheçam , utilizar um recurso áudio visual mostrando alguma aventura do Saci Pererê seria maravilhoso.
Posteriormente abrir roda de conversa para colher as impressões das crianças ssobre a lenda:
ATIVIDADE 2:
Traços, sons, cores e formas
DESENHO
Sugerimos uma das diferentes formas abaixo:
1- Desenho livre – A criança cria uma cena de acordo com que foi visto e/ou conversado com a turma
2- 2- Desenho com interferência- Coloca um elemento na página e pede que as crianças desenhem a partir desse elemento- Sugerimos a figura do cachimbo ou gorro do SACI PERERÊ
ATIVIDADE 3:
Corpo, gestos e movimentos
O RODOPIO DO SACI
Antes quero apresentar para você uma história infantil muito fofa sobre Sacis e Curupiras.
SÓ CHAMAR NO ZAP 75991061790 e pedir para conhecer.
Para essa você vai precisar de um ventilador , afinal Saci e ventania andam juntos.
Ligue o ventilador e convide as crianças a fazerem o rodopio do Saci.
Elas podem utilizar as duas pernas, afinal eles não são o Saci rsrsr
Nunca subestime o poder de uma brincadeira criativa, ELES VÃO RODOPIAR MUITO!
ATIVIDADE 4:
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
CAÇANDO O SACI
Espalhe pela escola algumas pequenas garrafas com o desenho de um Saci dentro e convide as crianças a encontrá-las.
Posteriormente convide –as a realizar contagem e registro do número de Sacis encontrados na calçada
ATIVIDADE 5:
Traços, sons, cores e formas
CONSTRUINDO FANTOCHE DE SACI
Nessa você pode deixar as crianças criarem livremente oferecendo alguns materiais ou mostrar um modelo.
Nós sugerimos estes Sacis feitos derolos de papel toalha.
São muito legais!
ATIVIDADE 6:
Traços, sons, cores e formas
O ASSSOVIO DO SACI
Estimule as crianças na busca por conseguir utilizar os lábios para fazer um assovio forte
Não importa se muitos deles não conseguirem assoviar, o que importa é a tentativa de criar o som utilizando a boca.
Gi Carvalho
Espero que tenham gostado das sugestões e possam também deixar as suas.
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