IDEIA CRIATIVA





sexta-feira, 7 de janeiro de 2011

Plano de Aula Atividade para educação Infantil usando Tangram.


Plano de Aula Atividade para educação Infantil usando Tangram.

Assessoria Pedagógica: Matemática (Infantil) - 5 anos

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática. Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haverem várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras. Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "buginganga".
Objetivos
  • Auxiliar a coordenação motora.
  • Incentivar a concentração, a imaginação e a criatividade.
  • Colaborar para a memorização das formas geométricas.
  • Criar desenhos, usando as formas geométricas.
  • Trabalhar a habilidade de manipulação, recorte e colagem.
  • Valorizar a criatividade por meio da colagem.
Material a ser usado
  • Papel-cartão com o desenho do contorno das sete peças do tangram
  • Tesoura
  • Folha sulfite
  • Lápis de escrever (grafite)
  • Borracha
  • Apontador
  • Cola
Procedimentos
  • Distribua para cada aluno um pedaço de papel-cartão com o desenho do contorno das sete peças do tangram.
  • Ajude e oriente o aluno a recortar e a montar um animal, um quadrado ou uma criança.
  • Ao término da colagem, o aluno guardará as peças num saco plástico e levará para casa.
  • Distribua para cada aluno uma folha sulfite.
  • No dia seguinte, o aluno deverá apresentar a figura que montou colada na folha, com seu nome, e dizer quantas peças foram utilizadas.
Orientações para o professor
  • O aluno deverá fazer a atividade em casa, acompanhado dos pais ou responsáveis.
Duração da atividade: 30 minutos.

Um comentário:

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