Entrevista com Emília Ferreiro
Transcrevi parte da fala inicial de Emília Ferreiro que pode ser lida logo abaixo
São estas perguntas que serão respondidas neste trecho super interessante da palestra de Emília Ferreiro na 1ª Semana de Educação em Outubro de 2006.
Bons estudos
Interessante este olhar, não é verdade?"No Brasil, a pesquisa psicolinguística deveria ter seguido de perto a inovação pedagógica, mas isso não aconteceu. E por isso abriu-se uma brecha para polêmicas pouco produtivas.
No início um debate estéril e improdutivo, opondo Piaget e Vygotsky. E agora um debate entre Alfabetização e Letramento. e, como pano de fundo, outro debate entre Construtivismo e Método Fônico. O que está subjacente a esses debates são dois problemas teóricos da maior importância, sobre os quais vou me dedicar nesta conferência. Esses dois problemas podem ser vistos como perguntas.
Primeira pergunta: A escrita é apenas uma técnica de transcrição de sons em letras, ou seja, um código?
Segunda pergunta: Um método de ensino pode ser elaborado com total independência dos processos de apropriação de quem aprende?"
São estas perguntas que serão respondidas neste trecho super interessante da palestra de Emília Ferreiro na 1ª Semana de Educação em Outubro de 2006.
Bons estudos
Acho que o certo mesmo é que quando ensinamos as letras e números por escrito também devemos ensinar o som falado de cada uma delas. Fazer com que pratiquem sempre.
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