Plano de aula Parlenda na Educação Infantil de acordo com a BNCC
Todos nós sabemos a importância das parlendas no processo de alfabetização das
crianças, além de propiciarem o contato com a cultura popular brasileira.
Mas o que são parlendas?
Segundo o dicionário Michaelis, parlendas são versos de cinco ou seis sílabas recitados para entreter, acalmar ou divertir as crianças, ou para escolher quem deve iniciar determinado jogo ou aqueles que devem tomar parte em determinada brincadeira. MICHAELIS
A parlenda que escolhemos para trabalhar é bem conhecida de todos e muito utilizado para realizar escolher como:
- Quem será o "PEGA" numa brincadeira
- O ajudante do dia
VOCÊ LEMBRA?
"Uni duni tê salamê minguêUm sorvete colorêO escolhido foi VO-CÊ!"
Então, vamos lá?
Como trabalhar Parlenda na Educação Infantil?
Campos de experiências BNCC:
Corpo, gestos e movimentos: EI03CG02
Escuta, fala, pensamento e imaginação: EI03EF02
Traços, sons, cores e formas: EI03TS02
1- Iniciaremos as atividades propondo um jogo de pega pega.
Definiremos o "PEGA" através da parlenda Uni-duni-tê e brincaremos livremente
2- Pediremos no momento seguinte que as crianças lembrem de outras parlendas
de escolha e inventem suas próprias parlendas.
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Ex: Mamãe mandou escolher esse DA-QUI, mas como sou teimoso escolho esse DA-QUI!
3- Em seguida faremos a proposta de trabalho manual com a parlenda Sorvete
colorê com material reciclável
Você vai precisar de:
- Pratos descartáveis, formas de docinho coloridas, papel ofício, sobras de E.V.A, lápis de cor e canetinhas.
Siga os passos:
- Cada criança livremente desenhará uma taça, recortará e fará a decoração através de desenho ou pintura
- Em seguida cortará ao meio um prato descartável pequeno e colará sobre ofício colorido ou papel cartão.
- Posteriormente colará formas de brigadeiro nas cores que preferir e finalizará colando pedacinhos de E.V.A e colando um canudinho ou colher feito de papel ofício.
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Parlenda na Educação Infantil de acordo com a BNCC |
Este sorvete é uma adaptação do encontrado no site Plastifiquem onde se utiliza papel em lugar de formas de brigadeiros e borda
impressa em lugar de pratos descartáveis. Vale a pena conferir!
5- Pediremos em seguida que as crianças socializem suas artes fixando-as
no mural ou prendendo-as no varal.
6- Observaremos com as crianças que há rimas presentes nas parlendas
de escolha e faremos a proposta de criação de novas parlendas de escolha por
grupo.
7- Por fim, cada grupo fará a apresentação de suas parlendas.
IMPORTANTE:
Sempre que fizermos uma proposta artística para as crianças é preciso que deixemos que elas escolham a forma que desejam desenvolver o trabalho. É muito mais produtivo!
Boa aula.
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