sexta-feira, 16 de janeiro de 2015

Plano de Aula Conto Chapeuzinho Vermelho para Educação Infantil dentro dos Eixos Temáticos do RCNEI

Tema: Chapeuzinho Vermelho Releitura de Obra

Eixo de trabalho e conteúdo

Matemática – Número e quantidade
Linguagem Oral e Escrita- Iniciação a escrita.
Artes- O fazer artístico
Música- Cantar Músicas populares

Duração: 4 horas

Objetivos específicos

  • Associar número a quantidade
  • Conhecer sobre a vida e obra de Maurício de Souza;
  • Fazer caricatura do artista;
  • Apreciar a produção dos colegas;
  • Desenvolver a coordenação motora fina.

Procedimentos Metodológicos.


Acolhida: Receber as crianças com música suave.

Hora da Novidade: Apresentar casinha e um dos personagens da história Chapeuzinho Vermelho (reconto) e pedir que falem sobre as histórias infantis em que ele aparece.

1° Momento: Entregar para cada grupo peças do quebracabeça da história Chapeuzinho Vermelho e premiar o grupo que finalizar a tarefa primeira com garrafinhas de confeito decoradas.


2° Momento: Pedir para que as crianças sentem-se em roda para apreciação do vídeo CHAPEUZINHO VERMELHO 2 TURMA DA MÔNICA que terá duração de 7 minutos.

3° Momento: Abrir roda de conversa sobre o reconto e falar um pouco sobre Maurício de Souza, o criador da Turma da Mônica.

4° Momento: Propor que as crianças façam um desenho partindo da caricatura do Maurício de Souza.

5° Momento: Abrir espaço para exposição e apreciação das obras.

6° Momento: Lanche

7° Momento: Pedir que as crianças destaquem pela letra inicial os nomes dos personagens do vídeo.
Os nomes serão fixados no quadro juntamente com a figura do personagem.

Oferecer para cada criança uma lista com os personagens – orientar que montem os nomes dos personagens com alfabeto móvel e colem nos espaços

8° Momento: Propor trabalho de colagem com sobras deEVA na personagem CHAPEUZINHO VERMELHO e montagem de mural com a letra da música pela estrada afora...

9° Momento: Explicação da tarefa de casa Chapeuzinho Vermelho – Recortandoe colando pães na cesta de acordo com a quantidade ou com a soma.
Recursos: TV, Pendrive, folhas de ofício, painel com caricatura, atividade impressa, lápis de cor, desenhos xerocados. EVA vermelho.

Avaliação:

O aluno será avaliado de acordo com as capacidades demonstradas na realização das atividades, bem como na participação ativa delas.

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