Neste vídeo responderemos a pergunta dos colegas se devemos trabalhar apenas um campo de experiência por dia.
Há certo equívoco de professores e até mesmo coordenadores no entendimento do trabalho com os campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular.
É comum trazerem para o planejamento concepções tradicionalistas e tratar cada campo como uma disciplina.
PDF BNCC EDUAÇÃO INFANTIL PARA DOWNLOAD
Deste modo, na prática o que temos é o mesmo modelo de educação com novos nomes e uma educação infantil tratada como ensino fundamental
No nosso post sobre " O que muda na Educação Infantil com a BNCC" já fazíamos o alerta para o fato de que poderíamos ter este problema de interpretação e acabar vendo a Base sendo "atropelada " pelo tradicionalismo do mesmo modo que aconteceu com a DCNEI.
PLANO DE AULA DE ACORDO COM A BNCC
Mas, em lugar de apenas apontar o problema e responder aos colegas o porque não fragmentar os campos experiência, nós procuramos deixar dicas de como trazê-los para a prática de acordo com a BNCC .
Veja o vídeo e deixe seus comentários 😊
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